优质均衡促发展 笃学致远启新篇

南京市浦口区桥林小学

教育

学校

学生

教师

活动

发展

浦口区

开展

桥林

均衡

百年大计，教育为本。推动义务教育均衡发展是一个长期、渐进的过程，同时也是一项意义重大、任务艰巨和规模较为庞大复杂的社会系统工程。近年来，桥林小学把促进教育均衡作为工作的重中之重，认真履职，有效作为，不断开拓创新，用品质的力量塑造优质教育，力求让每一位师生员工发挥优势和潜能，让每一个生命都因追求品质而绽放精彩。

营造品质文化 优化育人氛围

浦口区桥林小学坐落于千年古镇桥林明因山麓，始建于1916年，是江苏省体育特色学校，南京市文明校园，南京市实验小学，南京市小班化实验学校。巍巍明因山，悠悠石碛河始终见证着这所百年老校的历史演进，古朴中不失现代，厚重风蕴藏芳华的学校文化，滋养着古镇一代又一代莘莘学子。

锻造品质师资 激发教师活力

学校积极遵循教师成长规律，用丰富多彩的教师培养活动推进教师快速发展。
学校重视教师分层发展，对各阶层的教师提出具体发展目标及要求。骨干教师领先培养：落实专业论文、教改课题、示范课、专题讲座等，促进其向高位发展。中老年教师再提升：开展教学常规调研、课堂教学展示等，避免发展的“高原期”。青年教师重点培养，实施“青蓝工程”，集中进行理论学习，每周安排行政听课，进行“两字训练”，促进其不断成长。学校在管理中充分引进激励机制，调动教师的科研积极性，让教师在激励中实现超越自我。名师引领，助力成长，学校积极引进校外特级名师工作室，携手共进，促进教师培养、资源共享等全领域深度融合。 聚焦双减，提质增效，学校积极开展“双减”背景下的课堂教学研讨，教研组活动研讨，作业设计研讨等；35周岁以内教室全员参与课堂教学比武；切实学习新课标，确保教学主阵地；我校教学质量稳中有升。语数英综合学科均承办区级公开课活动，教学改革发展卓有成效。

探索品质德育 夯实思想根基

十年树木，百年树人。新时代，学校以“立德树人”为教育根本目标，坚持“五育并举”，关注学生的全面发展。
优化学生校园生活。晨间倡导阅读，培养语感和情感；课前，充分信任学生的自学能力；课中，尊重学生的见解主张，鼓励学生自由表达；课后，实施分层爱心辅导、关注个性发展。 强化主题教育活动。大队部为了帮助学生养成良好的行为习惯，落实文明礼仪教育，每周确定国旗下讲话主题，认真开展每周的升旗活动。同时结合学校学生现状组织开展了主题教育月活动，夯实学生思想根基。国庆节开展了“喜迎二十大 永远跟党走”主题活动，激发学生的爱国之情；为持续激发少先队员光荣感，组织班级积极参与南京市少工委组织开展的全市“红领巾奖章”三星章争章活动，浦口区少工委组织开展的全区“红领巾奖章”二星章争章活动。组织承办江苏省财政厅、教育厅主办的高雅艺术进校园拓展项目。 重视综合实践活动，利用社会资源对学生进行宣传教育。开展劳动教育，每周开设一节劳动课，开辟劳动实践基地，培养学生创新精神和实践能力。

党建助推发展 师德行稳致远

桥林小学“四叶草”党团员志愿先锋队秉承和发扬“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，在2022年暑假期间， 大家积极响应浦口区教育局和学校党支部的号召，在桥林街道兰花塘社区悦兰书房开展志愿服务。此次社区确定的暑托夏令营的主题为“学习君子四雅 品味传统之美”，志愿者们积极组织孩子参与了礼乐、服饰、诗词、运动等活动，让孩子们度过了一个充实而又愉快的暑假。 党的十八大以来，为营造尊师重教的良好氛围，弘扬高尚师德，培养学生们尊师爱师情感，进一步激发广大教育工作者爱岗敬业、无私奉献，学校围绕区教育局的总体要求，以“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”为主题，开展了“尊师重教主题月”系列活动。

携手家校共育 成长一路同行

教育的本质意味着∶一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子的成长，离不开家长和老师的共同教育，需要我们的引导和陪伴。在这段旅程中，桥林小学也是始终致力于家校共育、共建，家长、学校
同心同向，共同为孩子的成长铺路筑石。 家校携手，温暖前行。学校定期召开家长会，组织家长开放日活动，邀请家长代表到校进行代餐，再与家长深入沟通交流的同时，也使得家长更支持、理解学校的各项工作。通过一系列活动，家长对孩子的学习更加重视，与老师的配合更积极、默契，家校携手，共同教育孩子，与孩子共同进步，一路前行。

构建品质课程 促进个性发展

“互联网+”时代，学校积极推动“信息化”教育，努力构建“智慧校园”，结合自身的优势，致力于推动中小学教师信息技术应用2.0提升工程的落地创出。 在落实国家课程的基础上，学校努力打造特色校本课程，进行顶层设计。以《与古镇相遇》课题研究为依托，构建了智慧教育拓展课程体系。 学校依据均衡性、综合性、选择性、规范性、协调性、特色化六个原则和本校课程目标，开展丰富多彩的社团活动，共促学生“德智体美劳”的全面和谐发展。
学校高度重视“体卫艺”工作，不仅开齐开足所有艺体类国家课程，且重视教学管理，关注学生身心健康，用眼卫生，学生体质健康监测连续两年超额完成达标率。 学校足球队组建仅仅一年半的时间，本次区长杯比赛进入前八强，获得第七名的好成绩。花式跳绳是学校传统体育项目，获得2022年南京市小学生阳光体育花式跳绳二等奖、体育道德风尚奖。南京市小学生集体舞比赛中荣获二等奖。学校篮球队也获得喜人的成绩，荣获2022年浦口区校园篮球“3V3”一等奖。

打造品质课堂 实现提质增效

守教育初心，担育人使命。学校重视课堂效率，秉承“将课堂还给学生”的理念，打造生态课堂，“双减”背景下，努力践行“提质增效”。重视体艺教育，以学生健康为第一基点，在提升课堂质量的同时，让学生拥有更活跃的思维，为学生的个性发展打造空间，努力培育“高品格、大志向、高素质”的社会主义接班人。

精心搭建平台 科研提升素养

教育科学研究是教师运用先进的教育教学理论对教育教学实践进行系统性研究的活动，是教师不断完善提高自身素质，推动教育教学工作向前发展的重要活动。在浦口区教育教学案例评比中，我校陈青、沙秀清、梁紫玥、徐瑾、虞家翔等46名老师获奖。 谋民生之利，解民生之忧。优质均衡教育是最大的民生工程，是面向未来的事业。一所学校的教育水平，承载着千万家庭对美好生活的向往，让孩子在家门口就能上到优质的学校，是优质均衡发展的最终目标。推进教育优质均衡发展，既是人民群众殷切期盼的民生工程，也是教育发展的必然选择。
“优质”“普惠”“均衡”“多元”……桥林小学着力构建有温度民生教育，聚集教育改革发展的新动能，努力打造百姓家门口的好学校，让孩子在家门口享受到更多优质均衡教育。 撰稿：葛诗婕

摄影：学校各部门

审核：虞家翔