“音”爱相聚，以研促教——宜良县清远小学音乐组教研活动与岗位练兵

涓涓溪流

为进一步提升我校音乐教师的专业素养和能力，夯实教师课堂教学基本功，根据宜良县清远小学2022年秋季学期教师岗位练兵计划，我校音乐组的全体教师认真组织学习了新的《艺术课程标准》（2022版），并按学校计划认真开展了岗位练兵活动。 　　每周一早上8：20—9：50，是音乐组集体备课教研活动时间。音乐组全体教师“音”爱相聚，以研促教。 　　第一堂课是张宜老师执教的《金铃铛》。张老师巧妙地激趣导入，从雪花梨的形状、颜色、功效等方面引导学生积极参与到音乐活动中来，同学们个个表现积极，学习气氛始终保持了活跃的状态。 　　第二堂课是张茜老师执教的童谣《亮火虫》。张老师通过让孩子们猜谜语、看视频、聆听范唱、朗读歌词、随乐律动等不同形式的教学，有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的表现能力和演唱能力，给学生创设了轻松的音乐课堂氛围；让学生在快乐中学习音乐，在音乐中体验快乐。 　　第三堂课是赵娜老师执教的藏族民歌《我的家乡日喀则》。赵老师用一句“扎西德勒”的藏族语言引出了本课的主题，通过观看介绍藏族的视频，学唱藏族民歌，学跳藏族舞蹈，使整堂课在载歌载舞中，达到了高潮。 　　第四堂课是王丽娟老师执教的陕北民歌《拥军秧歌》。整个教学过程采用感知、理解、体验等教学手段，以教师示范、引导学生相互合作，力争达到教学目的，让学生在理解、感受陕北民歌特点的基础上，同时接受革命传统教育，让这首歌深入孩子的心里。整堂课课堂气氛活跃，激发学生热爱民族音乐的兴趣，树立民族自信。 　　第五堂课是韦红兵老师执教的苗族民歌《铁路修到苗家寨》，韦老师精心设计课堂环节，以一段精彩的苗族大鼓节奏，瞬间抓住同学们的“芳心”，调动学生参与音乐活动的积极性。 　　第六堂课是芮春霞老师执教的土家族民歌《摆手舞》。芮老师利用孩子们爱唱、爱跳这一特点，通过视频欣赏恩施的美丽风光与学跳摆手舞，让学生感受到土家族民间歌舞的魅力，使学生在亲身体验中表达对民间舞蹈的热爱，培养了学生表演能力与音乐表现能力，使他们的个性得到了发展。 　　第七堂课是苏恒老师的竖笛教学《瑶族舞曲》。《艺术课程标准（2022版）》指出：演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径，对学生增强音乐理解、表现和创造能力，提高音乐学习兴趣，发展核心素养，身心健康成长等具有重要作用。苏老师把竖笛引进音乐课堂，让学生初步认识此乐器的特点特色，通过示范吹奏让学生去欣赏和模仿。学生们掌握了初级的演奏方法及演奏姿势,能吹奏简单的歌曲。 　　岗位练兵结束后，音乐组全体老师进行了评课与反思。老师们互相以自己的实践经验来交流讨论，决心在以后的学习工作中不断完善教育教学工作，不断提高教育教学水平。 　　中国民歌是中国文化艺术的瑰宝，它流淌着中国人的血脉，是中华民族的根。此次岗位练兵活动，音乐组全体教师认真备课，静心准备，通过带领学生学唱中国各民族、各地区的民歌，教育学生要把中国民歌这一优秀传统文化发扬光大，树立中国人的文化自信，铸牢中华民族共同体意识。 同时，本次岗位练兵活动，也让师生释放自我的同时体验了音乐的美妙，有效的以研促教，提高了教师音乐教学能力，促进了教师专业化成长。 图片：王丽娟、赵娜、张茜 文案编辑：王丽娟 审核：朱秀琼、张巨伟、许秀芳