<p class="ql-block"> 秋景深醉红叶舞，疫情阻隔师生见；空中课堂日日伴，常规工作序井然；严格落实齐共勉，助力教学向前行。为进一步规范线上教学工作秩序，深入了解每一位教师线上课堂教学情况，同德小学校长杨昭与副校长杨国虎坚持每天线上巡课、听课，切实保障教学工作质量及效果。</p> <p class="ql-block"> 线上教学两个星期以来，仅两位校长的巡课截图就达100多张，听课记录几十份，不得不让人钦佩、称赞！</p> <p class="ql-block"> 君子慎独，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。杨昭校长讲到：“身为一名小学校长，一名思政老师，不仅要做到知识传授、文化教育，在爱国情怀、疫情防控思想引导、心理疏导等方面更要真真切切的帮助到全校师生。“天行健，君子以自强不息”，同德的大孩子们小孩子们，迷茫的时候，不妨抬头看看天宇，看看日月的运行、四季的轮转，想想云端的那一边，还有期待和你们相遇的我们”。</p> <p class="ql-block"> 通过巡课，线上课堂中美丽的风景让我们为之感动！</p> <p class="ql-block"> 最感人的是课前课后的帮助疏导。有的老师讲小故事引导学生；有的老师讲切身体会感染学生；有的老师播放音视频资源激励学生……感人之处在于用心，在于对学生那份真爱。</p> <p class="ql-block"> 最动人的是课堂循循善诱。有的老师从形象入手进行导课，孜孜以求的是课堂的吸引力；有的老师注意整体效果，温和、恰切的语言，浸透的是教师那份耐心和执着；有的老师注重重点，及时关注那些上课易溜号学生，注重与学生互动，提醒，提问，安抚，可谓拳拳之心淋漓尽致；有的老师注意课堂节奏，恰到好处的停顿，无一不是在牵引着学生走进学习的殿堂；有的老师注意新课改，注重情景教学，注意与现实生活的联系，他们走在教学前沿探索的路上。</p> <p class="ql-block"> 最让人赞美的是线上教学的课后延伸。有的老师注重课后的辅导，耐心解答学生课堂留下的疑问；有的老师注重课后和家长沟通，把家校的合力发挥到极致；有的老师作业创新，留口头背诵、阅读作业、实践作业，减轻学生负担激发学生兴趣，注意线上教学后的心理释放……体现了老师们爱岗敬业的高尚情怀。</p> <p class="ql-block"> 最可称道的是集体教研。各学科组加强线上教研，集思广益，群策群力。基本做到了：重难点一致；课时一致；教学内容一致；作业一致。同时，还在线上教学的技术上进行交流，共同探寻取得更好的授课效果的方法。集体备课发挥了学科教学的合力，促进了线上教学收到好的效果。</p> <p class="ql-block"> 通过巡课，杨昭校长表示：线上教学整体效果较好，但短板不容忽视！根据巡课问诊反馈，虽然学校线上教学预案准备充分，但是由于学生自律能力较差，缺少有效监督和指导，导致线上课堂存在诸多问题，集中表现为：学生上课迟到、早退、极个别学生无故旷课；作业检查力度不够，作业质量得不到保证；网络有卡顿和学生不能合理使用电子设备；线上教学，师生互动少，出现教师讲课精神百倍，学生听课有点疲惫等现象。针对云端课堂“短板顽疾”，学校教务处精准“开药方、施良策”：要求老师制定课堂考勤细则，严格考勤制度、课堂纪律，授课结束后要将钉钉直播的直播报告数据公布到钉钉群或班级微信群，让家长督促学生按时听课；上课老师按时上下课不要拖堂，否则会影响到学生课间休息和下节课的老师上课；老师要及时公布作业提交、反馈批改情况，提高线上作业质量，巡课老师要加强对作业的巡查；加强师生互动：在线课堂小班课可以要求学生打开摄像头实时交流，在线课堂大班课可以在直播间聊天互动区与学生交流互动，也可以直播课结束后让学生上传课堂笔记等；老师们一定要注意自己的仪表教态、言语表达等，切记不要把不该出现在课堂上的声音或画面通过网络传播到学生面前；班主任要指导学生合理使用电子网络设备，做好眼保健操，加强体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 传道授业处，无分线上与线下；可慰平生者，幸有高朋与高徒。为期两周的巡课、听课、研课，河西镇同德小学的全体教师用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当，用自己的大爱书写出教书育人的华章。</p>