相约国旗下，齐心战疫情。2022年10月17日，与线下教学一样，清晨伴随着国歌奏响，河西镇红旗完全小学的同学们准时相约，齐奏国歌，一起升旗。有的在房子里升旗，有的在院子里升旗，有的只身一人升旗，还有的兄弟姐妹一同目视着红旗冉冉升起。 我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰。同学们的目光里充满了希望。 国歌响起，同学们边唱着国歌，边看着国旗冉冉升起，唱出了骄傲，唱出了自豪，同学们坚信：疫情会过去的，曙光就在前头，坚持就是胜利。 时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声朗读的时候，同学们如往日在校园一般，不浪费这美好的时光！ 一日之计在于晨。清晨，琅琅读书声响起，稚嫩面庞，端书直背，神情投入，专心早读。本该在教室里，坐在课桌旁，而现在，晨读却在每个同学的家里，换一种方式进行着。时空轮换，但要求不变，隔屏相望，但初心不忘。 在每一个早起读书的清晨，孩子们的每一次上线点击，都充满了主动学习的仪式感。他们在悠悠音韵中养成了良好的作息习惯，在一字一句的书香浸润里，慢慢积累自身学识。希望他们通过线上云晨读，珍惜时光，发奋努力，用朗朗书声，照亮自己的美好未来之路！ 每天晨读有计划，有目标，有评价，有落实，有反馈。内容丰富，形式多样。 二年级的教师用三角尺，耐心地讲解有关角的习题。<br> 疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，老师们提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，每天早晨，精心安排好每一天的作业，细化知识点，最大限度的提高学生的学习效率。 通过一个个语音，可以看出师生互动良好，线上课堂依然非常活跃，老师教的轻松，学生学的快乐，寓教于乐。 心有所系，必有行动。教师们为了更好的开展线上教学，积极行动，充分准备，不断学习网课技能，及时调整教学策略，斟酌修改课件。 课堂上激发同学们的热情，亲切互动，营造愉悦的云课堂氛围。孩子们也非常自觉，上课时认真听讲，积极和老师互动，并不时记录笔记，课后，认真完成作业。 教师们用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。 面对孩子提交的作业，教师都会认真批改，有针对性地指出问题并及时反馈，让学生们在家也能端正学习的态度。 作业整洁美观、书写规范、格式正确、行款整齐。每次作业中评选优秀作业，这让同学们对书写规范和良好的学习态度有了新的认识，激发了强烈的自我提高意识。 “习惯养成无痕，榜样力量无穷”，通过观察和比较，同学们觉得自己还有很多方面做得不够好，特别是字体的工整度有待加强，要向写得好的同学学习。 对于每科作业，同学们都认真完成，科学亦如此。 各科老师结合学生学习实际情况，布置适当的作业，确保学生对所学知识得到及时巩固。面对疫情，我们既要做好防疫防控工作，又要做好线上辅导工作，虽然我们不能坚守在前方的防疫工作一线上，但是我们可以守好后方的教学阵地。 <br> 凝心聚力求实效，线上答疑促成长。同学们经历早上丰富的数学课程，在数学知识“再创造”与“再发现”的过程中，亲身体验数学、理解数学。学生的每一点收获、每一丝体会，老师们都会用心感受。学生对每一个问题的思考与疑惑，老师们下午都会用一节课细致答疑。 低端教学过程中，老师线上答疑时认真、耐心地给每一个孩子进行指导， 用亲切的话语给孩子们鼓励。 每次老师都会在上课前几分钟进入课堂，进而组织学生签到，确保在课堂上不漏掉一人。 四年级老师利用直播给孩子们一道道耐心地、用心地讲解学习之友中的问题。 从同学们积极参与答疑的文字中，感受到同学们对知识的渴望，对课堂答疑解惑充满了兴趣。 结合线上讲解当堂知识来答疑解惑，有序做好督促、检查、辅导工作，提高学生在家的学习质量。发挥线上教学，多措并举答疑解惑，这种学习方式能更好地激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，老师们的关爱温暖着每一位学生。 每天校长及主任都会线上巡课，认真地书写听课记录，不仅体现了学校对教学工作的高度重视，同时也创新了疫情防控期间校领导查课、听课的形式。我校将进一步推进信息技术和教学工作的深度融合，确保线上教学工作取得实实在在的育人效果，实现“停课不停学、在线不减质、居家不降效”，坚决打好线上教学“抗疫阵地战”。