<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>有这样一群翠幼人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>她们在一个没有灯光和掌声的舞台</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>带着热情和初心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>和一群充满活力的孩子</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>互相诉说</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>静心聆听</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>只为走进你的心中</b></p> 倾听
幸福 <p class="ql-block ql-indent-1">为了能提高教师在一日生活中的倾听能力，翠岗幼儿园开展了“一对一倾听”的教研活动。此次教研活动由袁金玲老师主持，袁老师围绕“怎么倾听”“倾听什么”“为什么倾听”三块内容展开。</p> 一、怎么倾听 <p class="ql-block ql-indent-1">袁老师从倾听的次数、倾听和记录的方法，以及平时在倾听时容易遇到的问题进行了详细地阐述。</p> 二、倾听什么 <p class="ql-block ql-indent-1">我们倾听的其实是孩子在游戏或生活中发生的一些事情的主观认识，它是具有感情的，是多元化的，同一件事情不同孩子会说出不同的想法，而我们在倾听的过程中会对孩子有更直接的认识。</p> 三、为什么倾听 <p class="ql-block ql-indent-1">从《指南》的要求到倾听的实际需求，“一对一倾听”都是非常重要的，且有意义的。</p> 研讨与思考 <p class="ql-block ql-indent-1">教研结束后，我们围绕今天的教研内容进行了分小组的研讨与思考。老师们从“培训后的感悟”、“培训后的疑问”等进行讨论和反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">倾听是教师在成长路上的必修功课之一，需要教师沉下心、保持好奇、带着尊重与孩子共话。我们要相信孩子是有能力、有自信的学习者，追随他们成长的足迹，更好地理解、鼓励、支持孩子，促进他们全面发展！</p>