王寨中心校各小学线上教学工作纪实（10.17）

心若无尘

线上教学进入第二周，王寨中心校各校的网课经过周末的科学调整，继续有序进行。 根据上周教学中表现出来的问题，大部分学校都利用星期天时间召开全体教师会和家长会，通过沟通交流，实现老师与老师之间、老师与学生之间、老师与家长之间的理解与配合，为提高学习效率扬长避短。 从今天的总结中可以看出，大部分学校都进入复习阶段，不同年级分别采取不同的更有效的复习方法。为提高效率采用不同形式调节课程、劳逸结合，从中可以看出各位校长和业务主任用心良苦。 胡庄小学: 今天的线上教学，依托上周教学情况反馈，所有班级对课程设置都进行了修改。各班每天上课节数不少于5节课。同时加强学生对知识掌握情况的摸底测评，及时了解学生的学习效果。根据课程安排，每位老师及时调整讲课进度，对学生的作业布置也更有针对性。极大的调动了学生的学习积极性。 杨古城小学: 在老师们的精心准备、家长们的通力配合下，孩子们的能够在家正常开展学习活动。借助云平台的优质网络课程资源，老师们及时在线上进行课前导学、课上辅导、作业答疑等，与学生一起“ 线上学习，线上研讨”，及时做出评价反馈跟踪，全面指导学生在家预习、学习、复习，创造高效、有质量的学习空间。 朱洼小学10月17日线上教学总结:直播教学方式灵活，便于教师及时了解学生的参与情况，后台数据能精确到秒。上课时，学生采用“评论区”互动方式，学生对问题的理解、给出的答案都可以通过“弹幕”的方式呈现在师生的屏幕上，加大了学习的互动空间。课堂实录都有回放，可以满足不同学习需求的学生反复学习和重复学习的需要。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生参与、互动，老师多学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于自觉性较差、家长督促不到位的学生，老师很难预测其学习结果，课堂效果自然会打折扣。作业完成情况不太理想，由于远距离操作一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做作业情况。课堂上还是要多关注后进生，鼓励孩子多进行积极连麦，有针对性地辅导学生理解存在困难的地方。 柳树王小学:今天周一，我校教师都紧张且有序的进行着教学工作！今天的直播课上，各班老师都极其负责任的对学生挨个提问，及时的对上周的知识点进行巩固复习。课堂效果良好，师生课堂配合的也极其默契！ 冶墙小学:早读时，各班老师给学生布置了早读任务并在线监督学生背书。今天老师们讲评了周末的作业，对表现优秀的同学提出表扬，并就今日直播上课情况反馈家长。同时，网课期间老师们在群里为学生解疑答惑，坚守教学岗位。值得一提的是五年级的数学老师上周对班内学生进行分组，由组长负责好本组的作业收交情况，并统计汇报给老师，以量化考核的形式督促学生相互帮助，共同进步。这种管理方法取得了不错的成果，同时也给其他老师带来了很多的灵感。 宝泉小学:家长们会把孩子背诵的视频发到群里，老师对孩子的诵读进行统计过关。校长一如既往的下沉到每个班随机听课，课后把反馈总结到教师群，鼓励每位老师用心上课。各班利用课前几分钟组织学生观看汝州市心理健康志愿服务队提供的心理健康微课，教会学生放松的方法。鼓励孩子们做家务、做锻炼。 辛庄小学:今天线上教学大多以复习课为主，讲题讲练习册，老师们采用钉钉在线课堂为学生讲解，过程细致，学生出勤率高。三四五六早读8点～8点半，课程开设充足，有复习课，讲解课，作业课，保证了学生当天作业完成情况，另外在课余之外布置学生体育锻炼，家庭劳动，一整天下来课程安排的满满的。经过一段时间的调整，大多数学生都能进群听课，个别学生由于家里孩子多，手机不够，有的学生与老师沟通后选择看直播回放，有的学生由高年级兄弟姐妹帮助辅导，还有的自己观看学习视频。 樊古城小学:老师们根据讲课的内容选择合适的方式完成授课，比如：讲授新课时用直播的形式可以使用ppt或电子课本，让学生更直观清晰了解所学内容。讲解习题时用视频会议，互动的效果更好。同时，老师们在线监督学生的作业完成情况，如，去问英语要求学生在规定时间内将背诵任务以语音、视频的形式发至群里。数学则布置相应的题目让学生进行练习。 王古城小学:一周的网课开始了，老师们合理安排课程，穿插美术，手工等，让学生劳逸结合。低年级以书本为主，抓字形，纠字音，熟读课文。中高年级老师步调紧凑，及时复习，为期中考试做准备。老师们对学生的作业保证督促到位，批改到位。为了更好的管理课堂，防止个别同学直播课溜号，老师想出听课后提交听课笔记的方法，督促他们，给他们紧张感，守住课堂五十分钟。 裴扒小学:今天是新一周线上授课的第一天，老师们迅速进入教学状态，学生们学习状态也比较饱满。经过一段时间的线上授课，老师们能根据授课内容熟练、灵活地选用不同的直播形式，比如：快速会议、大小班授课等。紧张地线上学习之余，老师们让学生们观看疫情期间心理健康知识，舒缓学生对因疫情在家的种种情绪，用做手抄报、画画、评论区为汝州加油等形式让学生共聚团结抗击疫情的正能量。疫情无情人有情，老师们会一如既往地尽职尽责，努力做到线上授课既有效率，又有温度。 王堂小学:今天是线上上课的第11天，老师们各尽所能，通过多种方式讲课，讲的内容比较全面，指导特别细致，语文老师更是要求学生边听边记笔记。如果由于家长原因，不能让孩子看直播课，必须让孩子观看回放。校长在每个班级群里随时进入直播听课。在每天诸多的工作中，作业的反馈和评价是耗费老师精力最多、最辛苦地一项工作，特别是手机检查作业，工作量比平时大几倍。老师们都是不停地催促学生提交作业，咬牙坚持检查评改完最后一个孩子的作业。 温庄小学：本周网课延续上周的教学形式进行。陈校长每天每节课都下沉各个班级群进行听课和指导。老师们会在前一天晚上给学生布置晨读任务，准时准点给学生们上网课。上课老师和班主任老师联系没有准时上课的学生去上课。老师会把优秀作业展示在班级群里，激励其他同学认真完成作业。对于优秀作业老师会加积分给予奖励。但是，网课由于受网络的限制，有的同学网络卡导致没有上成课。老师们及时通知网络有问题的同学看回放，让他们及时完成任务。 大拉湾小学:通过两周的网上教学，我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用，孩子们也基本适应了这种学习方式。老师们每天忙碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。对于老师们来说，另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况，反馈学习的情况。只要学生有问题，老师看到随时就要进行回复。　 郑铁小学 唐村小学