非对比无以明差距，非总结无以促成长。为进一步提升教育教学质量，加强教师团队合作意识，及时总结经验，做好下一步教育教学工作，高三年级针对10月联考进行了系列总结分析活动，凝聚力量，确保高三师生以更好的状态投入到今后的学习备考中去。 召开年级考试分析会 <p class="ql-block"> 教务主任刘宝印做了详细的成绩报表，对各班的平均分、贡献率、有效人数、强基上线人数、本科上线人数等数据进行了详细的分析。</p> 政教主任胡耀清结合班级量化考核，行为规范提升月活动，指出学生在日常行为规范等方面存在的一些问题，提出针对性的解决办法。 <p class="ql-block"> 年级主管主任陈飞做总结讲话，从本次考试班级总分和上线情况、教师均分、教研组贡献率、尖子生和问题及措施等五个方面做出了深入全面的分析。宣布了本次班级对抗赛的优胜班级，通过与分班考试对比，对优秀作业组、进步作业组、优秀教研组、进步教师、均分第一教师提出表扬，对本次考试进步情况加以总结并且分析不足，针对出现的问题提出切实可行的具体措施。这些数据的分析占位高，视野宽，问题剖析精准，为老师们全面了解教情、学情提供了数据支撑和对比依据，同时也为大家指出了可挖掘的潜力。同时对教师提出要求，对日后教学工作提出更高期待，争取在下一次的联考中取得更好的成绩。</p> 召开班级组教师会 会后，各班级组又组织召开了班级组教师会，针对本班级组具体情况找对策、定任务、定目标，凝心聚力，共同 班级组对抗赛 针对班级对抗赛活动，进行“大吉大利，今天吃鸡”激励活动，优胜班级受到了激励，同时也激发了落后班级的斗志。 月考成绩分析主题班会 各班级召开月考成绩分析会，查找问题，激发学习热情，增强集体凝聚力。 谈心谈话单独辅导 考后，各位老师对考试中存在问题的同学进行谈心谈话，单独辅导，确保学生情绪稳定向上，知识盲点有效解决。 惟撑篙不已方能逆水行舟，惟奋斗不止方能冲出重围。一次考试一次提升，一次总结一次成长，通过考后总结分析让师生进一步明确了今后教与学的重点，理顺了工作和学习的思路，也提升了师生的合作意识与凝聚力。相信在我们实践、反思、改进、完善的过程中，一定会取得更好的成绩！ 图片| 高三年级部<br>文字 编辑 制作 | 胡耀清<br>审定｜陈飞