为进一步落实“双减”工作要求，做好课堂提质增效工作，教务处从10月17日起开始课堂巡查，现将10月17日课堂巡查工作通报如下： 早读 今天早读，表扬：1、六年级同学7:40基本上就能到校并能及时进教室早读；2、表扬知味楼一楼二年级5、6班的同学，来了学校就能自觉进教室早读；3、表扬何润连、刘斌、刘红英和刘小玉等老师能及时到班组织早读。<br> 课堂巡查情况 经过老师们的再三强调，学生们的上课坐姿和握笔姿势都有很大改观。今天上午巡课刚好是全校学生轮流做核酸，但我们的老师们，并没有坐等做核酸，而是把握时间，给留在教师的同学有针对性的讲课。我们的课堂，动静结合，巡课中，既能看到端正坐姿认真听课的孩子，又能看到课堂讨论中跟同学们争论的精彩画面！<br> 表扬老师们根据学生情况，深入学生中，关注全体学生。 今天下午的第一节课，我们的黄月华等老师，严格执行课表安排，认真组织学生上课。<br> 与旁边有序组织体育活动相比，上图的放羊式体育与之形成了鲜明对比。<br> 今天课堂巡查发现的不足之处还有：1、部分班级未按要求用教务处下发的学生坐姿及握笔图做班班通背景；2、个别班级英语、美术和音乐老师上课时，学生不认真听讲；3、巡查时都发现有3个老师上课玩手机；4、学生打了上课铃进教室不及时，特别是下午第一节课。<br> 各位老师，后期教务处将继续对教师常态课进行课堂巡查，以课堂提质为核心，搭建起课堂数据和改进教学之间的桥梁，生成高效能、高自主、高质量课堂。