天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。<br><br> 为充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层英语教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，经博望镇中心校与县教研室协商，在2022年10月17日，邀请到方城县教研室张伟宾主任，英语教研员王志红老师等一行人到皮庄小学对全镇英语教师进行了名师送教活动，本次活动由王珊珊和朱凤兰两位优秀老师授课，两位老师有着丰富的教学经验和精湛的教学技术，为我镇和我校今后的英语教学工作打开了新的思路。 首先由王珊珊老师给我们带来四年级上册《Lesson 7 Is she a doctor or a nurse ?》的示范课。王珊珊教师不仅是方城县英语名师工作室成员、第五届课改标兵，更是我们博望镇英语学科带头人，是我校优秀英语教师。她的这节英语课教学设计别具匠心，用自己的激情去引导孩子学习，整个课堂气氛非常活跃，孩子的积极性和参与度非常高。 在上课开始前先给孩子们发学习卡，学习形式多样，让孩子在不知不觉间既复习了之前的旧知识，也为接下来学习新知做了铺垫。同时利用邀请函带领孩子参观奇奇梦想城为主线，来学习今天的新内容。 在课堂教学中用新颖有趣的教具，原生态的视频动画，直观的给孩子们带来视觉上的冲击，让孩子们能真切地感受到本节课的趣味性，也带动了学生的积极性。 练习过程中珊珊老师设计了朗读者，配音者和演员等自助餐的形式，把各个层次的学生都考虑在内，大大的提高了学生的学习兴趣和参与度。 创设真实的情景，让孩子真切体验各种职业 教学目标也脱离以往的传统形式，而是把听、说、读、看、写都融入到整个教学过程中，完全的体现了新课标的核心素养。 接下来是由朱凤兰老师为我们带来五年级上册《Lesson 5 What does he like ?》的示范课。朱凤兰老师来自方城县第八小学，是方城县课改标兵，县英语名师工作室主持人，教研室先进个人。朱老师的课教学设计思路清晰，目标明确，把“五步教学法”融入课堂之中。 上课前采用唱跳i形式的warm-up,帮助学生复习旧知，预习新知，成功的调动了学生的积极性。 结合自己的实际生活，用真实的图片和视频导入了本节课的重点句型和短语，让学生对本节所学的知识一目了然。 利用小记者的采访帮助学生练习本课的重点句型，发给学生采访卡，让学生离开座位，去采访其他学生，很好的达到了全员参与的效果。 最后的作业也采用了自助餐的形式，让不同程度的学生选择适合自己的作业，达到了全员参与，分层次收获知识的目的。 课后两位老师对这次的教学设计进行了阐述，教研员王老师对两位老师的课进行了细致的点评，两位老师在教学过程中都激发了学生的兴趣和求知欲，师生融合度也很高，培养了学生的能力和价值观念。 通过本次送教下乡这一缕丰盈而温情的秋日暖阳，让我们每个老师都心生暖意。感恩送教，携手同行，共同进步！师指一条路，烛照万里程。期待着我们更美的相遇……