<p class="ql-block"> 叶圣陶先生说：所谓教育，就是习惯的培养。幼儿园一日常规是培养幼儿良好行为习惯的有效途径，也是促进幼儿全面发展的基本途径。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教育者应当科学、合理地安排和组织一日生活。</p> <p class="ql-block"> 为实现保育教育的有机结合，不断培养幼儿良好行为习惯，促使教师能更好地组织好本班各项活动，实现优化一日活动常规化、教学管理科学化、规范化，10月26-28日，我园开展了一日常规观摩评比及环创评比活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们带着一日活动皆课程的教育理念走进班级，用关注幼儿发展的保教理念去分析问题、梳理经验。通过深入班级常规与细致观察，了解到班级中三位教师的合作情况以及幼儿一日生活的真实状态。</p> 教学活动 排队洗手 喝水如厕 户外活动 区域活动 <p class="ql-block">小小值日生，大大成就感✌️</p> <p class="ql-block"> 常规评比活动结束后，主班老师交流分享了自己在观摩过程中发现的亮点以及存在的问题，以此互相促进，取长补短。接着，罗园长做了指导性的小结和评价。首先肯定了所有班级在各项常规培养中付出的努力。其次，指出了今后教育教学中应优化的细节和注意事项。最后，园长组织老师们针对观摩中出现的问题进行了研讨并制定改进方案和措施，她要求各班级在常规保教工作中做到坚持不懈，将一日生活习惯做细做实做规范并做出品质，为幼儿健康和谐发展提供优质服务。</p> 环创评比 <p class="ql-block"> 在美的环境中成长，孩子才能拥有审美的眼睛；在美的环境中呼吸，孩子才能拥有美好的心灵；在美的环境中徜徉，孩子才能拥有创造美的热情。</p> <p class="ql-block"> 各班老师根据不同年龄阶段幼儿的身心发展规律，精心设计、巧妙布局。充分利用有限的空间、废旧材料等，精心创设出了丰富多彩、主题鲜明、充满童趣的教育环境。环境的创设不仅仅停留在美观上，更多的是细节上的处理。小小的一方区域，大大的成长天地，孩子的痕迹、成长的印记都一一呈现在这里。</p> <p class="ql-block">一点一滴皆用心，一角一落皆巧思；</p><p class="ql-block">一步一处皆探索，一墙一景皆教育。</p> <p class="ql-block"> 通过此次常规及环创评比活动，老师们发现亮点、共同学习、共同提高；不仅展现了教师心灵手巧的一面，同时丰富了幼儿的教育资源。</p><p class="ql-block"> 正所谓以匠心，致初心，本次活动从教师组织幼儿的一日生活环节中挖掘细节，有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展。我们也将在以后的工作中坚持不懈，将一日生活习惯做实、做规范、做出品质，为幼儿健康和谐发展提供优质服务。</p> <p class="ql-block">报名的家长朋友们看这里👀</p><p class="ql-block">❤️收费标准：1050元/每学期（保教费)</p><p class="ql-block">❤️招生对象：3-6岁适龄儿童</p><p class="ql-block">❤️招生班级：小班、中班、大班(采取小班额制)</p><p class="ql-block">❤️欢迎您来参观报名</p><p class="ql-block">❤️热线：15586988895(罗园长)</p><p class="ql-block">六里坪镇大柳树易地扶贫搬迁集中安置区——空港新村</p>