<p class="ql-block"> 金秋丰收季，砥砺奋进时。10月17日，县教研室徐名印等一行四人莅临涝坡中学开展教学视导活动。此次视导活动旨在推动义务教育课程方案和课程标准的实施，促进教师专业化成长，提升教育教学质量。</p> 深入课堂，提升质量 <p class="ql-block"> 视导伊始，4位教研员深入语文、生物、体育、道德与法治课堂，了解教师课堂教学，助力教师专业发展。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，4位教师充分发挥教学智慧，尽显课堂风采。董老师将语文课堂引领于学习“活动”，从“形式美”到“意境美”，联系作者处境，结合关键词句探求作者心路历程；唐老师的生物课堂组成精致，寓教于发现；道德与法治课上，于老师注重把握教材内容，多方延展；严老师在体育课上以提升学生体能为目标，“大课间”展现，内容丰富多彩。</p> 专家引路，促进成长 <p class="ql-block"> 迎视导如沐暖阳，促成长润物无声。座谈会上，各学科组在教研员老师的引领下，就新课程方案和课程标准的学习、学科核心素养的培养等问题进行深入探讨交流。徐名印老师指出，语文学习要从课标出发，积累从课文开始；写作要以课文为纲领，反复训练是关键；备课要注重“教学评一体化”；依据学校实际，放手课堂于学生，注重语文学习的方法，即大量“读”、丰富的语言积累和写作。生物学科汲长贵老师鼓励老师要坚持业务学习，提升个人素养，坚持新课标学习，提高课堂实效，形成个人学科特色。卢兆美老师提出道法学科认真学习、深入理解新课标；并学会以“通过活动达成目标”的方式，透过核心素养阐述教学目标；注重运用灵活的教学方式，准确把握教材内在的逻辑关系，调动学生的学习积极性和主动性。孙鹏老师指出，大单元教学是主旋律，“学中练，练中思，思中得”。</p> <p class="ql-block"> 反馈会上，徐名印主任对学校教学教研工作给予充分肯定，并提出殷切期望：一是要转变教学方式，注重“以学为主”；二是要落实基于核心素养的教学，学科备课上课贯穿始终；三是强化教师备课中学习和理解新课标；四是落实“教学评价一体化”教学；五是落实大单元教学；六是备课上课时应如何贯彻落实新课标。</p> 教学视导，收获满满 <p class="ql-block"> 行者恒远，思者常新。此次视导交流活动，是对涝坡中学学习新课程标准和课程方案的一次检阅，对进一步推进课堂教学改革，落实学科核心素养具有重要意义。涝坡中学将以此次视导交流为契机，认真落实视导组的指导意见，将新课程标准和核心素养的学习研究常态化、制度化，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，乘风破浪，求索前行！</p>