<p class="ql-block"> 每逢周一，英语组的教师们相约一起探讨英语课堂教学。今天，七年级（2）班英语教师关强老师给大家展示了一节精彩的公开课。老师们共同聆听，共同探讨，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 关强老师教态自然，口语流利，目标清晰，首先用复习单词的形式导入课堂，充分调动学生的积极性，教学内容由浅入深，教学效果显著！</p> <p class="ql-block"> 今天，关强老师讲授的Unit 3 Is this your pencil ?这一课，充分发挥了学生的主体作用。学生利用课桌上的橡皮，铅笔，铅笔盒，钢笔，直尺，书包，等文具进行一般疑问句和一般疑问句的肯定回答和否定回答的练习，师生互动，生生互动，学生学习的积极性十分高昂，能在实际语言环境中运用所学的目标语言。</p> <p class="ql-block"> 关强老师在教学过程中还对学生进行核心素养方面的教育。教育学生不要乱丢东西，用心整理好自己的学习用具，防止用的时候找不到。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的 想。其中关老师授课过程中表现的激情和精神深深地打动学生，也感染着我们听课的老师！</p> <p class="ql-block"> 最后，大家对本节课进行了精彩点评，大家畅所欲言，从不同角度，发表不同的见解，在参与中得到学习，在学习中得到提升，英语组的老师们共同探讨，取长补短，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激励一个人前行的不是那些励志语录，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人。每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程，用最宽容的态度接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态吸取可以被吸取的教学灵感，用最严苛的态度去优化自己对课堂的原始设计。备好每一节课，上好每一节课。</p> <p class="ql-block"> 回首往昔，我们一路艰辛勇开拓，放眼今朝，我们与时俱进，极目未来，共同努力，携手前行！</p>