集备聚智慧，教学展芳华。 <p class="ql-block"> 🌵以研兴教，以评促教。为了提高教师备课质量，构建富有活力的高效课堂，切实提高课堂效率，促进教师之间相互讨论与探讨，小学数学集备组第七单元集备研讨活动于2022年10月16日拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> 通过各位教师集思广益，教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用，让教师互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，扎实有效的开展集体教学活动。🐾</p> 挖掘智慧，取长补短 <p class="ql-block"> 🌵 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施生本教育的主要途径，为发挥教师的引领和示范作用，提升教师的教学理念，优化初备教案，在基地校的带领下，有效开展此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌵 在会课过程中，各位教师积极发表自己的见解和教学设计，可谓是争奇斗艳，百舸争流。青年教师更是初生牛犊不怕虎，在老教师面前，大胆的发表自己的构想。老教师也是当仁不让，与其争辩，纠正补充。思想的碰撞摩擦出智慧的火花，通过集体讨论修改，一篇精美的教案浮出水面，一堂精品课在脑海浮现。</p> 研讨记要 <p class="ql-block"> 🌵 我们的会议记录者赵鹤立教师调侃道，“太可怕了，太可怕了，手都麻木了，我要练习左手写字，下次我们会课时，我用双手写会议记录，就再也不怕追不上大家的研讨速度。”</p> 所学、所思、所获 <p class="ql-block"> 🌵集备课活动让教师受益匪浅，特别是青年教师。下面让我们一起聆听一下我们数学组各位教师的所获感言吧。</p><p class="ql-block"> 第一：集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师“共同富裕”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。</p><p class="ql-block"> 第二：个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研交流，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。</p><p class="ql-block"> 第三：集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。</p> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园 <p class="ql-block"> “一个人的聪明有限，众人的智慧无穷”。本次集体会课活动，给教师提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p><p class="ql-block"> 🌵 一次会课，一次成长，希望我们数学组教师越来越优秀，期待下一次会课活动更丰富，更精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">伊宁县阿热吾斯塘镇集体备课数学组</p><p class="ql-block"> 时间：2022年10月17日</p><p class="ql-block"> 图/文/编辑：赵鹤立 </p><p class="ql-block"> 初审：张娟</p><p class="ql-block"> 终审：侯云霞</p>