<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">序</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上世纪90年代初，传承学校“通过走进社会大课堂，培养优秀学生干部”的模式，学校开始尝试组织开展优秀学生夏令营。将前期多年组织红色夏令营的成功经验拓展为更为缤纷的夏令营——人文夏令营、环保夏令营、军旅夏令营（合称“四大夏令营”），一直延续至2019年，并逐步形成以社团为主体开展的重要特征。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人文夏（冬）令营（又称“文化苦旅”）由王志刚校长倡导，前期又亲自带队，以长江三角洲为范围的名人故居、历史事件发生地、人文名胜地为主线。该夏令营的带队教师以语文教研组的骨干教师为主。前期参与的学生以学校著名的“小作者群”即文学爱好者为主；学校的社团联于2000年成立后，以文理综合实验班和百年文学社（社团）的学生为主要对象。从江浙皖逐步走向全国，山东、陕西、河南等地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2000年，学校首批“文理相通，人文见长”综合实验班从语文学科开始，进行了以社会实践学科研学模式的夏（冬）令营，先后组织了“探寻儒学之源，塑造文化人格”、“古典与亲水”、“汉唐文化寻幽”等研学实践活动。探索以“游学”“修学”等模式的实践活动，将人文精神与科学精神有机融合。</span></p> 1.1995年7月，首届“文化苦旅”在青浦区、浙江绍兴等地举行。 2.1996年7月，考察《爱的教育》作者夏丏尊先生的故乡，主题为“爱的寻根”夏令营。 3.1998年7月，“文化苦旅”夏令营仍在青浦、浙江等地开展。 4.1999年7月，组织“文学夏令营”在诗画浙江开展。 5.2001年1月，我校首届文理综合实验班在山东举行“探寻儒学之源，塑造文化人格”冬令营。进行语文学科游学的尝试。 6.当年7月初，以首届文理综合实验班为主体，组织了考察皖南民居的“古典与亲水”夏令营。 7.2002年7月14-19日，仍以首届文理综合实验班为主体，赴西安开展“汉唐文化寻幽”夏令营。 8.2004年7月，这次文化苦旅夏令营的主题为“徽州文化”。 9.2006年8月1-3日，组织了“穿越千年时光隧道，畅饮唐宋诗文甘醇”主题夏令营，部分二中附校的师生也参与了。 10.2008年7月，组织了“行柔婉江南，悟刚健精神”主题人文夏令营。 11.2009年7月，举行了“镇江、扬州文化繁盛之因探析”主题夏令营。 12.2011年1月，时隔十年，博雅班学生再次踏上山东游学之路，开展“探文明遗址，读经世之学”冬令营。自编了《翱翔》专刊，并留下了汇报的珍贵视频。 13.2014年7月初，组织博雅班全体学生开展“孔庙雅言执礼，君子儒风传宗”文学夏令营。 14.2015年7月初，组织“植根神州大地，传承中华文明”主题人文夏令营。 15.2016年、2017年，连续两年组织“走读江山博雅行，饕鬄盛宴商文明”相同主题的人文夏令营，均以河南作为考察重点。 <h1><font color="#167efb"><b>扫描下列图中的二维码，浏览相应的夏令营。</b></font></h1>