<p class="ql-block"> 为了更好的发挥学区内各校区的协作作用，提升学区内教师积极构建高效课堂的能力，展示骨干教师课堂教学改革的成果，促进学校课堂教学整体水平的提升，调动学区教师教学的主动性和积极性。结合县优质课评选人员推荐要求，10月10日下午固河镇中心小学举行了学区骨干教师课堂教学展示暨优质课人选评选活动。</p> <p class="ql-block"> 固河镇中心小学刘其锋校长任优质课评选工作领导小组组长，负责统筹优质课评选活动事宜。李刚、于学泉、贾长军、王荣祥四位校区校长任副组长，负责四个赛场的组织、协调工作。各学校不参与讲课的业务校长和骨干教师担任各赛区评委。为了有效配合疫情防控工作的开展，采用上下两个赛场教师“无生课堂”的方式进行。</p> <p class="ql-block"> 四位校长在不同赛场主持工作，各校骨干教师提前10分钟到赛场抽顺序号，评委采取不记名打分。完全做到了透明、公平、公正。</p> No1 <p class="ql-block"> 语文和数学组的骨干教师精心准备，精美的课件、无缝衔接的课堂语言都可以看出教师对此次活动的重视和充分准备。各位老师充分把握无生课堂的真谛，能在充分模拟课堂的情景下展开教学活动。虽然没有一名学生，但老师们仍然能够声情并茂的展开教学，或循循善诱、或激情启发、或表演示范，使听课者感到仿佛被带到了真实的课堂。</p> No2 “知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，兴趣是最好的老师。各位年轻的英语老师把英语教学寓教于乐，精美的课件，环环相扣的教学设计、以游戏形式开展的练习环节都吸引着在座的各位评委老师。各位英语老师运用多媒体为学生创设生动真实的教学情景，精美的卡片、韵感十足的Chant、丰富的表情、肢体语言都能激发学生的学习兴趣，调动学生的参与积极性，真正做到了让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。 No3 <p class="ql-block"> “妙手涂丹青，巧手绘美景”来形容美术学科的王晶老师一点也不为过。王老师美术功底深厚，教学设计新颖，课件中强烈的色彩差能充分吸引学生的注意力。审美能力是潜移默化的，王老师通过让学生欣赏、动手操作，运用渐变色的特点有效培养了学生的观察能力和审美能力。</p><p class="ql-block"> 音体美教学能给同学们带来轻松、愉悦，在这些课上，我们看到的是孩子们天真、烂漫的笑脸，听到的是他们清脆、开心的笑声，音体美课一直是学生的最爱。这几位音体美教师充分准备精心没计，能体现各自学科特点。教师教学手段丰富多彩、新颖生动，注重创设轻松愉悦的课堂氛围中，培养学生艺术情操和审美情趣，提高艺术欣赏鉴赏能力。体育教师以通俗的要领讲解和规范的动作示范，指导学生进行基本的体育技能训练。</p> No4 <div> 本赛场为校本课程和地方课程的展示，各位老师也是做足了功课。在本次活动中，各位老师课前精心准备，课堂上通过创设情境、激趣导入，师生互动、小组合作、实践运用，展示评价等环节，凸显了教师的指导特色。教师组织活动目标明确，各环节清晰，注重学生的主动性和积极性的激发，让课堂真正高效。</div><div><br></div><div> </div> 此次活动给学区老师们提供了一次很好的锻炼和交流机会，虽说是“无生课堂”，但参赛的老师都做到了“课堂无生，心中有生”，通过自编、自导、自演的模拟课堂，展现了老师们扎实的教学功底和独特风采。<div> 本次活动，各位教师在专业成长和教学技能方便都有提升，而且对“无生课堂”有了更深入的理解。行远自迩，笃行不怠。希望固河学区的每一位老师都能够带着自己的思考和收获，让自己的课堂焕发出无限活力与精彩。</div> <p class="ql-block">编辑：孙秀梅</p><p class="ql-block">图片提供：王平、陈冲、王晓明、马春賀</p>