【鄢中名师】28年铸就一位全能教师——记鄢家河初中“金牌教师”胡晓岚

旭

从教28年，教过初中的语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物，同时还是编辑、调解员、心理辅导员…… 她是谁？她就是鄢家河初中“金牌教师”胡晓岚老师。 　　胡晓岚老师自1994年任教以来，一直坚持扎根一线，执着从教，精心育人，始终牢记身为人师的初心与使命，不断成长，不断超越，将自己最主要的精力投入到教书育人、读书写作的追求中。她说：“我喜欢在教室的原野，芬芳行走。” 从柏木坪到鄢家河 　　2004年，是胡晓岚老师工作的第10个年头，10年的柏木坪初中执教生涯犹如一片沃土，让她出色地完成了从学生到老师的转变。从教的岁月如花，散发着阵阵幽香，沁人心脾。在那里，胡老师于方圆中潇洒，求三尺之自在，与同事们钻研教材、探讨教法，主办校报，编辑校对，闲暇时分享厨艺，邀月小叙。 “每当我想到自己的一举手，一投足，一个微笑，一个眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个稚嫩而美妙的心弦，便感觉拥有了世间最大的幸福。”在这十年中，除了一张张写着“优秀”和“一等奖”的奖状，胡老师收获最多的便是孩子们的爱、家长们的支持。 “教育与我犹如一场长久而深沉地爱恋”，因为热爱，便多了一份责任与坚守。这一年，由于工作调整，胡老师与爱人徐文军老师听从调配，从柏木坪携手进入鄢家河初中，继续扎根在教室的原野，遇见并制造着惊喜。 肩挑多担的“全能教师” 　　新的开始，新的机遇，新的挑战。由于学校教师人才紧缺，胡晓岚老师临危受命，同时接过语文和生物的教学任务，虽然有着多年语文教学的经验，但对于从未接触过的生物还是略有难度，在备课阶段她就下了极大心血。 “第一堂生物课教《生物和生物圈》，那节课我准备了一个礼拜。当时是九月，我讲几句课就汗流浃背，上完课内心忐忑。因为自己对生物没有足够了解，我每教一节课就要重新学，学完了才敢教学生。”回忆起第一次上生物课的经历，胡老师至今记忆犹新，“但是课后反响很好，我就算心里紧张，也不会让学生们看出来，大家还很喜欢上生物课。” 慢慢地，数学、英语、物理等学科，胡老师都有所涉猎且学生成绩可观。在非专职语文学科教学上的突破，胡老师始终坚持终身学习，教一科爱一科。在多年的打磨中，胡老师对多个学科有着自己独到的见解。时至今日，只要是现实中教育学生所需要的，无论是什么学科，她都不遗余力的为学生进行辅导。 胡老师所教授语文学科在全区期末考中名列前茅，2020年中考，班上50名学生考上三峡高中17人，普通高中近三分之二，超过许多学校和班级，她坦言曾经的多科教学助益良多。迄今为止，胡老师已获得夷陵区“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱教师”、连续三年获得小溪塔学区“金牌教师”等多项荣誉称号。 “天使班级”与天使老师 　　28年的青春岁月，胡晓岚老师已变为游刃有余的魅力教师，全能教师带给她的不止压力，更是不断冲锋的动力，学生们的笑容与关心也使她充满了干劲。 “记得有一年，带两个班语文，当班主任又当教研组长，每天晚上爬楼查寝，爬上去那一刻都感觉快崩溃了。”再优秀的老师也会有脆弱的时刻，而如何走过这一段时光，胡老师提到了班上的学生。“我偶尔说自己很累，学生反过来安慰我，班上的孩子表现特别特别好，从不惹麻烦，让我很省心。”教育是温暖的事业，不仅仅老师温暖着学生，孩子们也温暖着老师。 陪伴学生成长的这些年，胡老师始终坚持为学生们树立榜样。她时常在教室后批改作业，与学生们共同学习，下课方便辅导学生。“在学生面前，老师更要身体力行树立榜样，比如我告诉学生要爱学习爱阅读，我自己也会去做，才能让学生认可。”多年来，胡老师夫妇以校为家，从六点多的早操到八点多的晚自习，总能看到学生旁边他们的身影。 从初一到初三，她所带班级经常被评为文明班级，获得流动红旗，班级氛围积极向上，充满正能量，天使般的老师和孩子恰如良师益友，教学相长。 在对学生的思想行为教育上，胡老师同样有一套自己的理解。“对学生要严慈相济，发自内心地对他们好，不是嘴上说‘老师喜欢你’，行动上却不表现，平时给他们生活上的关照，陪学生运动、散步、聊天，都是有用的。”在她的关心下，初三年级一位“刺头”学生也逐渐转变了对家长的反叛和学业的抵触，2020年中考取得了出乎意料的好成绩。 　　“课堂不仅讲究教学的术与法，更应该悟得其中的道，而最重要的是要对学生、对教育事业满怀爱心。”胡晓岚老师以一颗赤诚之心在教室的原野芬芳行走，恪尽职守，坚持教学研究、学生培养，赢得了学校师生和社会的一致好评，用青春年华书写了一篇篇华美篇章，在潜心教学中挥洒出无悔人生。