教学展风采，践行新课标——后港镇中心小学赴十一小“课堂开放月”小学数学公开课活动听课

后港镇中心完小

金秋十月，秋高气爽，晴空万里，为进一步落实“双减”政策，践行新课标理念，提高教师专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功，由景德镇市中小学教学研究所主办，乐平市教师发展中心教研分中心协办得“课堂开放月”小学数学公开课活动。后港镇中心小学由数学教研员石江华领队，带领汪祝芳、徐萌萌、许静园三位老师一同赴十一小参加此次听课活动。 　　此次活动分为两个环节，第一环节由五位老师进行授课展示，第二环节由专家评审团对五位老师的授课进行点评。 授课环节 　　第一节课是由来自景德镇陶阳学校的朱竹韵老师讲授得一年级课程《上下》。这节课主要是带领学生探究上下位置关系的相对性，听朱老师的课像是在听一首旋律优美的歌，娓娓动听，节奏轻快，朱老师像是挥舞着指挥棒的指挥者，学生跟着老师的引导，一字一句地描述着小动物们的上下位置关系，哪怕学生有说错的时候，都能得到朱老师细致指导和鼓励。 　　第二节课是由景德镇第一小学马燕老师讲授得三年级课程《年月日》。这节课主要是带领学生认识年、月、日，但是马老师选择了与众不同的授课方式，她紧跟时事热点，先是向同学们介绍二十大的知识，引入一个时间，让学生读一读年月日，接着介绍年、月、日，之后带着学生一边了解日历的由来，一边制作日历，让学生在不知不觉中学习数学知识，同时也潜移默化地教育学生们用数学的眼光看待世界，用数学的思维思考现实世界。 　　第三节课是由景德镇第十七小学的冯文老师讲授得三年级课程《轴对称》。这节课主要是引导学生在动手操作中认识轴对称图形。冯老师充分发挥信息技术的作用，让课件变得“活”起来，紧紧地抓住每一个学生的注意力，让学生在学中玩，在玩中学，让学生成为了课堂的主人。 　　第四节课是由浮梁县第四小学的鲍媛老师讲授得三年级课程《小树有多少课》。本节课是引导学生探究整十数、整百数乘一位数的算理和算法，并能正确计算。鲍老师铿锵有力的声音，简洁明确的提问，引导着学生将已有的知识迁移到新知识的学习中来，从复习九九乘法表开始，一步一步的引导着学生探究整十数、整百数乘一位数的方法。 　　第五节课是由景德镇第十二中学的张礼捷老师讲授得六年级课程《比赛场次》。本节课主要是引导学生“从简单的情形开始寻找规律”解决问题的策略，培养学生的推理能力和模型意识。这节课张老师从学生喜欢的乒乓球比赛导入，吸引学生注意力，让学生主动思考如何分组的问题，在课堂中，张老师贯彻落实新课标要求，注重提升学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的推理能力和模型意识。 评课环节 　　五节风格迥异，生动有趣的数学公开课，不仅使学生们听得津津有味，下面的听课老师们也受益匪浅。 而精彩的公开课结束之后，还有更精彩的专家评审环节，六位评审就五位老师的课程进行了针对性的评课，评审们从新课标的角度，细致又精辟地指出了亮点和不足之处，台下的老师们都全神贯注的聆听着，学习着，思考着。 　　此次公开课活动，五位授课教师精心准备，课堂中以饱满的热情向大家呈现了一堂堂精彩纷呈的课，有的注重教学情境的创设，有的关注细节的精雕细琢，有的则胜在一气呵成。 五节公开课精彩不断，亮点多多，老师们让学生成为课堂的主角，着重培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，充分体现了“以学生为主体”“注重学生数学核心素养的养成”等新课程改革的本质特征。 “教学”二字，对于教师来说，其实就是一面教书，一面学习，一面当先生，一面当学生。所以，我们在教书育人的同时，还要不断地充实自身各方面素质，只有不断地学习，才能不断进步。 编辑：许静园审核：石江华