<p class="ql-block"> 时光飞逝，孩子们进入大班生活已有月余，新的环境、新的作息安排，有序的生活和学习使孩子们的幼儿园生活更加丰富、充实，也更好的展现了他们快速融入环境、热爱探索、交流、积极向上的良好品质。</p> 生活活动 <p class="ql-block"> 大班的生活作息更加规律和紧凑，孩子们在做好自我管理的同时，会更多的参与班内各种活动的策划、执行，从而能够关心集体和他人，体谅他人，学会站在他人的立场思考问题，能够为集体做事，产生集体荣誉感！</p> <p class="ql-block">晨间签到，帮助孩子养成良好的时间观念。</p> <p class="ql-block">天气日记，引导孩子观察和记录每日天气。</p> <p class="ql-block">口述日记，记录周末假期的有趣时光，锻炼孩子的口语表达能力，分享和了解他人的故事，拓宽孩子的视野。</p> <p class="ql-block"> 还有“我是小组长”、“小小播报员”等活动，都积极助推幼儿的交往、表达能力和解决问题的能力。帮助幼儿更好的做好入学前的身心准备。</p> 室内自主游戏 <p class="ql-block"> 室内活动有一定的空间限制，但会给孩子们更多的提供交流、操作探索的平台。室内角色游戏、手工、操作游戏是孩子们的最爱，不仅有同伴的交流协作，更多的是对孩子们动手、动脑解决问题能力的促进。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block"> 户外自主游戏以自由、自主的氛围成为孩子们的最爱。在此期间，孩子们在游戏中交流协作、尝试解决问题，充分的展示了自身坚韧、勇敢、机敏又灵活的特质。每个孩子都有自己最喜欢的游戏形式，以自己的方式努力且积极的成长着！</p> 丰富的集体活动 <p class="ql-block"> 进入大班，幼小衔接工作更为重要，更多的会体现在对幼儿常规、纪律的要求和良好学习习惯的培养方面。</p> <p class="ql-block"> 集体教学活动中，培养孩子们回答问题先举手，认真倾听别人讲话，不抢话、不插话的好习惯，同时对孩子们的坐姿和书写姿势也有更多的要求。</p> <p class="ql-block"> 丰富的节日活动。中国传统节日是帮助幼儿了解中国文化传统知识和习俗的契机，我们会积极开展相应的活动，联动家庭、幼儿园一起积极参与其中，尽可能为孩子创造愉快又有代入感的活动形式，促进孩子对祖国、家乡和集体的热爱之情。</p>