<p class="ql-block">“垃圾分类”这个话题对于我们幼儿园的小朋友们即熟悉又陌生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 熟悉:社会生态文明理念的大力普及,雾霾、垃圾围城等现象孩子们时常看见。而且园区内有垃圾分类的宣传,开展过相关活动提供了前期的经验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陌生:对于垃圾分类,孩子们有认识、有意识,但具体操作细节还不是很清晰,会对某些垃圾的具体分类存在疑惑。</p> 教育教学活动 主题墙宣传 <p class="ql-block"> 生活中垃圾随处可见,“垃圾”对人们的健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。如果大家能对“垃圾”进行分类,管理好生活中的“垃圾”,就会有益身心健康,保持环境的洁净。</p> <p class="ql-block">垃圾分类的概念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是垃圾分类?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处理方式的要求,分成属性不同的若干类。通俗的讲,垃圾分类就是从源头将垃圾分类投放,并通过分类收集、分类运输、分类处理、实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为什么要垃圾分类?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 垃圾分类收集可以更快实现废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集,把有用的物资,如纸张、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用、变废为宝,提高垃圾资源利用水平,又可以减少垃圾的处置量。</p> <p class="ql-block">垃圾分类的类别</p><p class="ql-block"> (一)可回收物</p><p class="ql-block">指适宜回收和资源利用的垃圾。</p><p class="ql-block">包括纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等。</p><p class="ql-block"> (二)厨余垃圾</p><p class="ql-block">指居民在家庭生活中产生的垃圾。</p><p class="ql-block">包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣和骨头等。</p><p class="ql-block"> (三)有害垃圾</p><p class="ql-block">指含有害物质,需要特殊安全处理的垃圾。</p><p class="ql-block">包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的电池、灯管和日用化学品等。</p><p class="ql-block"> (四)其他垃圾</p><p class="ql-block">指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的其他废弃物。</p><p class="ql-block">包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难以自然降解的肉食骨骼、一次性餐具、烟头、灰土等。</p> <p class="ql-block"> 让我都一起更好地了解垃圾分类的意义,从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯,并带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。</p>