特色作业:读书小报展示(一)

双城区兆麟小学

<p class="ql-block">  为激发学生的阅读动力,促进学生有思考、有深度、有个性的阅读,学校倡导多角度、有创意的分享阅读感受。读有所获,学生精心绘制属于自己的阅读小报。</p><p class="ql-block"> 当绘画与文字结合时,这不仅是留下一抹抹阅读痕迹,更是挥洒一重重阅读热情。字里行间,同学们的阅读兴趣在一点一点滋长,成长的底蕴在一点一点厚重。读书足以怡情,足以博彩,足以成长。</p> <p class="ql-block">  读书,让我们深厚;</p><p class="ql-block"> 分享,让我们广阔。</p>

阅读

足以

读书

小报

一点一点

学生

分享

成长

怡情

挥洒