<p class="ql-block">一、导入</p><p class="ql-block">1、聆听读唐诗音乐，提问歌曲用哪些形式来演唱。</p> <p class="ql-block">再次聆听歌曲中演唱有哪些古诗出现。并有感情的吟诵感受诗词美。</p> <p class="ql-block">播放音乐欣赏不同形式表现古诗。</p> <p class="ql-block">介绍作曲家古建芬。</p> <p class="ql-block">二、新授</p><p class="ql-block">1、引导学生有感情朗读古诗《游子吟》</p> <p class="ql-block">2、带着问题听老师范唱，歌曲中听到几个乐句？</p> <p class="ql-block">3、有节奏朗读歌词，并结合诗歌内容讲解涵意。</p> <p class="ql-block">4、师生接龙演唱。</p><p class="ql-block">5、唱乐谱画旋律线，感受旋律下行表达对母亲的不舍。</p> <p class="ql-block">6、深挖歌词意义和作曲家对歌曲的理解更有情感的完整演唱。</p> <p class="ql-block">7、分组給唱和伴读演绎歌曲。</p> <p class="ql-block">8、师与录音分声部合唱，让学生感受合唱的美妙。</p> <p class="ql-block">9、生与台下听课老师一起合唱。丰富歌曲表现让生唱➕律动➕伴读➕台下师合唱。</p> <p class="ql-block">三、拓展</p><p class="ql-block">1、观看视频诗歌歌舞蹈。</p><p class="ql-block">2、跟着老师快板有节奏和用rap表现读《长歌行》</p> <p class="ql-block">四、小结</p><p class="ql-block">古诗可娓娓道来，可低吟、可活泼动感，可用多种表现方式来丰富。</p> <p class="ql-block">🌸🌸🌸</p><p class="ql-block">一节诗歌教唱让孩子们感受到古诗的美还可以用丰富的多种形式来表达。古诗和音乐融合的让学生能更好的传承、发展、給经典的古诗词咏流传。</p>