同课异构绽光彩精准帮扶暖人心——南宁市中小学“一对一”精准帮扶培训小学科学邕宁区那楼镇中心学校专场培训

西西

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为提升邕宁区乡村小学科学教师专业素养，加强城乡、校际间教学交流，增进城乡教师相互学习与借鉴，促进科学教师专业化成长，推动课堂教学质量有效进行。2022年10月13—14日，在南宁市邕宁区那楼镇中心学校开展了南宁市中小学“一对一”小学科学南宁市名师团队精准帮扶送教送培专场培训活动。 启动仪式训前引导 　　活动启动仪式于10月13日上午8：40在那楼镇中心学校多媒体教室举行，参加启动仪式的领导有南宁市教师培训中心邓才习主任和邕宁区教育局人事股廖体学老师。 　　南宁市教师培训中心邓才习主任在开班仪式上讲明了本次帮扶活动具有诊断性、针对性、实用性特点及重大意义，强调大家要高度重视“一对一”精准帮扶活动。 　　邕宁区教育局人事股廖体学老师希望学员们主动、虚心学习，学有所感，学有所悟，学有所用。同时也希望学员们参加培训的过程中，树立安全意识，做好疫情防护。 　　南宁市百花岭路小学冯以宙副校长致辞，且为送教专场活动内容安排介绍。 　　南宁市凤翔路小学景晖校区梁惠娟副校长做听评课工具应用介绍与任务布置。她建议评课要聚焦“两优一建”，即提炼两个亮点一个建议。 　　主持人邕宁区那楼镇中心学校梁晶晶副主任向全体学员介绍三位名师的风采。 同课巧思异构纷呈 　　那楼镇中心学校的梁吉金老师带领着四（4）班的孩子给大家展示小学科学《感受我们的呼吸》课例，巧妙结合教材与自制教具，让学生在轻松快乐的氛围中学有所得。 　　南宁市华西路小学朱坚勇副校长和四（1）班的孩子带来《感受我们的呼吸》同课异构课例，以活动任务为驱动，让学生自主探究获取新知的课堂模式，给老师们带来教学理念的洗礼，科学常态课的别样风采。 微型讲座助力成长 　　师指一条路，烛照万里程。冯以宙副校长给我们带来《教师职业生涯规划与专业发展》的讲座。让学员们确定目标，自我提升，勤恳育人，静等花开，从“心”出发，笃行不怠，向“美”而行，一起向未来。 反思评课交流共进 　　听课有收获，评课促成长。评课环节，大家分组进行了激烈的讨论并派代表发言。 授课老师教学反思组员代表评课发言 　　两位老师的课例以课堂为载体让研究发声，给科学课堂教学提供借鉴，为我们指明更精准的研究方向。老师们的点评仁者见仁，智者见智。在今后的科学教学中，我们要善于借助网络平台，努力汲取专家的智慧与经验，群策群力，同协商共进退，要立足课本，夯实基础上下功夫。 专题报告引领方向 　　反思评课活动结束后，朱坚勇副校长结合课例围绕送教主题做微讲座《从“学”出发，科学课堂教学项目化--对小学科学课堂教学的思考》。 　　朱副校长提出：学生在探究活动中，思维的发展是受教师为学生搭建的脚手架所引导。一步一步发展，通过分析，最后有依据的尝试解释“呼吸”，为后面的探究做好铺垫，并着重介绍为学生提供的“脚手架”。 实操培训提升技能 　　10月14日上午，冯以宙副校长带来的讲座《学科教研组活动开展情况诊断》通过扫码问卷，调查科学教研活动的环节和流程及存在的问题。 　《小学科学基本实验器材操作培训》中，我们在实验室的建设、配套和管理上有了很多的了解，仪器的存放和规范使用也有了更深的认识。通过专家亲力亲为的指导，学员们的动手实验操作，大大提升我们的实验技能！ 　　科学理论和实际操作相互支撑，育人先育己，老师们乐于实践、勇于探索，为上好科学课做准备！ 名师引领众行致远 　　梁惠娟副校长带来名师教研经验分享讲座《小学科学课堂的有效管理（一）理论篇》和《小学科学课堂的有效管理（二）策略篇》。 　　通过发现当前科学教学中学生的一些不良现象及存在问题，层层把脉，从众多因素中诊断治疗，与学生认识“科学”，重视科学，养成科学态度。 精准帮扶携手共进 　　朱坚勇副校长对科学老师们在教学方面进行“一对一”精准帮扶。 现场指导传经送宝 　　冯以宙副校长到科学仪器室、科学实验室对器材的摆放和管理使用等方面进行指导。 学思践悟共谋发展 　　最后，那楼镇中心学校黄元邓书记作本次活动总结：非常感谢名师专家们，为乡村教师、学校提供解决科学课堂教学疑点、难点的问题解决策略和教育教学示范。勉励科学老师们借他山之石，琢己身之玉，凑他人之长，补自身之短，为品质教育发力，共谋邕宁教育蓝图。 　　科学作为义务教育阶段的重要基础课程，以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，也是提升每一位公民的科学认知的路径，国家强盛复兴，一定要大力发展科学技术，努力成为世界科学领域的高地。学科学，从小培养，用科学，人人有责！ END 图片拍摄：黄金珠黄杰英谭玉莹主编：李欣钟淑娟梁晶晶审核：杜玉宇终审：黄元邓