教研花开金秋季，同心同行绽芳华——记方城县第一小学低年级任课教师“学规范、养习惯”教学技能培训研讨活动

甜甜

大美之秋，是收获的季节，成熟的季节，也是一切渐渐归于宁静平和的季节。一年好景君须记，正是教学教研时。10月16日上午，方城县第一小学低年级教师怀揣对教学的热爱和憧憬，在领导的安排下汇聚一堂，一起研讨学习。 　教育家叶圣陶曾经说过“积千累万，不如养个好习惯。”小学阶段是培养习惯的关键期，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。”所以学校举办这次低年级任课教师“学规范、养习惯”教学技能培训会的目的是：动员、鼓励在座的所有低年级教师，认真学习关于小学低年级学习准备期活动细则和实施要点，了解学校“综合活动”课程结构，熟悉各模块目标和行为观测点的基本要求，进一步提升大家“从事孩子们习惯养成教育”的能力，进一步营造我校“细抓班级常规，规范学习行为，强化学习习惯”的良性教学氛围，进一步形成我校低年级良好的学风、班风、校风，为实现高效课堂打下坚实的基础。 校长讲话 　　第一个环节：校长讲话 尚继中校长在研讨会上强调了好习惯养成的重要性：学习研究“学规范、养习惯”教学技能意义重大，使命光荣。良好的学习习惯是伴随孩子一生的财富。好习惯成就你我他。“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见优良学习习惯的养成是不可忽视的。所以在座的各位老师，有责任在相关领域、相关方面对学生进行规范与培养，尤其是课堂教学上。如，课前准备、课中学习、课后收拾、坐姿握笔、认真倾听，好习惯筑根塑行，好习惯给予成长的力量。“好习惯培养”课程，从理解到行动，从行动到坚持，从坚持到自然，全面强化和巩固学生良好行为习惯，将好习惯内化于心，实践于行。 老师分享 　　第二个环节：老师分享 首先是我校骨干教师孟锐老师做分享交流，她以“好习惯养成”为主题讲述了孩子们从幼儿园升入一年级后应该怎样养成好习惯，主要通过两个板块来介绍：一是参观校园熟悉环境；二是自我介绍。她强调良好的习惯是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着他的利息，并且永远都用不完，坏习惯则是一扇向失败敞开的大门，一辈子都偿还不清它的债务。 　接着是我校梁瑜老师就她日常小学生学习准备期课堂常规要求进行了分享：一是课前准备二是铃声响后三是举手发言 她强调“没有规矩不成方圆”，课堂教学管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一，然而随着生活水平的不断提高，外界的诱惑越来越多，在一线授课的教师深切感受到课堂上越来越多的孩子纪律散漫，不听课，开小差的时有发生。对于教学的课堂来说，井然有序的课堂秩序则是顺利进行教学的基础。正常的课堂秩序不仅可以保证教学的正常进行，同时还可以培养学生养成良好的思想品质和行为习惯。 　　其次是我校程晓翠老师同样对日常小学生学习准备期课堂常规要求进行了分享交流：一是举手发言二是读书姿势三是握笔姿势四是写字姿势 程老师说道：不管采取何种方式来制止学生的不良行为，我觉得师生始终要共同铭记的是：尊重。教师要让学生理解并看到，教师的任何行为都是建立在对全班学生尊重的基础之上的，学生的任何行为，也都应时刻体现着对自己对其他同学和对老师的尊重。没有相互之间的尊重，是无法建立一个健康生态的课堂的。 　　然后是我校谢东宇老师以小学生安全教育为主题进行了分享：孩子就像是稚嫩的花朵，是家庭的未来和希望。孩子们的好奇心很重，很多时候不知道危险，保证孩子的健康安全是我们每位老师的责任，为了给孩子们的健康快乐成长保驾护航，我们要定期开展了安全主题教育班会，让孩子们懂得自我保护的重要性。 　　接着是我校非常有经验的胡海峰老师就知礼仪，学礼仪的方面做了分享交流： 一是言行举止有礼貌 二是进出校门讲秩序 三是升降国旗要肃静 四是午间用餐讲文明 五是用厕文明不喧闹 大教育家孔子说：不学礼，无以立！人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。清代教育家颜元说——国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则自修，心尚礼则自泰。古圣先贤早已教导我们礼仪的重要，而我们站在教育一线的为师者，更应该用这些美好传统、良好习惯去教导培养我们的学生，使他们也成为尚礼、行礼之人！ 　　最后是我校梁爱丽老师针对一年级数学学习习惯培养方面做了交流，主要从以下几点分享：1.语言习惯 2.书写习惯 3.口算习惯 4.审题习惯 5.操作习惯 6.检查习惯 梁老师讲道：小学生形成良好的学习习惯非一朝一タ之事，但只要教师引导得法，训练得当，就可以使良好的学习习惯形成的速度加快，并使良好的学习习惯在学习中扎根、结果。一年级学生由于特殊的年龄特征，只有多渠道、坚持不懈地抓学生良好数学学习习惯的培养工作，才能培养出大批具有良好数学素质的人才。 　　一上午的培训，分享的老师们毫无保留，学习的老师们收获满满。老师们从观念上、方法上储备好了必要技能，做好了充分的思想和行动的准备，掌握了做实、做细、做好一年级各项教育教学工作的主动权，为顺利开展工作打下了良好的基础。相信一年级的老师在这次研讨之后，都会用最饱满的热情和最充分的准备来对待接下来的工作！ 活动小结 　　在六位老师的精彩分享结束之后，张廷云校长就此次培训会的关注重点再做强调以及对今后的工作也提出了几点要求：请大家结合所学认真思考，运用到日常教学工作中，使学生尽快适应小学学习生活，让学生真正主动地学、快乐地学、持续发展地学，促进学生综合素质的不断提高，学期开始，继续采用听讲座、教学研讨、案例研究等方式进行过程培训，有效落实学习准备期的各项要求。 　接着贾庄校长从坐立行走，队形队列，到安坐能力等安全教育方面内容做了强调。良好的学习习惯是每个学生都必备的素质。一年级学生在进入小学开始正式的学习生活之后，培养良好的学习习惯是最重要的。只有具备了良好的学习习惯，加上不断的知识积累和巩固，才能在学习的道路上不断进步，收获更多！ 　最后由张梅地书记做最后总结：培训会后，在座的每一位教师做到人人熟悉行为观测点，并落实到每节课的学科教学中，根据学生出现的问题，随时训练，通过持之以恒的训练养成良好习惯。扬教研之帆，启教学之航！相信扬起教研的风帆，我校的教学一定会乘风破浪，砥砺前行。