<p class="ql-block ql-indent-1">关于挫折，著名文学家、自然科学家歌德曾做过这样的比喻——【流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。】</p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的世界里，太多事情能被视为“挫折”了：心爱的玩具坏了，和小伙伴的游戏输了……随之而来的闹脾气、哭鼻子，对于即将步入小学的大班幼儿“挫折教育”显得尤为重要。培养孩子建立强大内心，才能促其身心健康发展。</p> 情景场——绘本引共鸣 <p class="ql-block ql-indent-1">绘本是孩子从别人的经历和故事中正确认识自己的最好途径，使幼儿心理上接纳挫折的存在，并从中积累直面挫折的精验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《小鸟学飞》的故事让孩子们知道原来成功做好一件事是需要不断努力的💪，要勇于面对挫折。</p> 运动场——竞赛中自信 呼啦圈转转转 <p class="ql-block ql-indent-1">竞赛活动都具有对抗和胜负的不确定性，在此过程中感受失败的滋味，理解成功与失败的关系，培养坚韧不拔的进取精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">呼啦圈转不起来没关系，转的不够多也没有关系，我们只要不断的练习，付出会有回报！</p> 拉轮胎赛 <p class="ql-block ql-indent-1">通过拉轮胎运动，锻炼幼儿的耐力、毅力。也反应了幼儿遇事的态度，以及对完成一件事情是否执着。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们卖力的拉着轮胎向前走，其他小朋友们为他们加油打气！</p> 破墙救小兔 <p class="ql-block ql-indent-1">“破墙救小兔”称为勇敢者的游戏，孩子们克服内心恐惧，勇敢的冲向报纸墙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从“我不敢”、“我害怕”到后来大喊着“小兔我来救你了”，孩子们与心里的小恶魔作斗争并战胜它。</p> 勇敢者过桥 <p class="ql-block ql-indent-1">开始还有些许的害怕，经过老师鼓励和小朋友打气，变的勇敢起来！</p> 玩球竞赛 <p class="ql-block ql-indent-1">我们都是小小篮球运动员，看！抱球的我们英姿飒爽😎</p><p class="ql-block ql-indent-1">本着友谊第一比赛第二的原则我们开始了激烈的比赛......</p> 心理场——“经历”分享 <p class="ql-block ql-indent-1">绘画表达：生活中遭遇的失败记录在乌云卡片上，并与好朋友说一说。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">倾心坦白：你遇到了那些失败的事？失败时你的心情是怎么样的？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我想跟小朋友玩的时候她不愿意跟我玩我很难过。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我跟好朋友比赛的时候我没赢过他我很生气。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我举手回答问题老师没有叫我，我很沮丧。”</p> 家园共育 <p class="ql-block ql-indent-1">和爸爸妈妈一起在家开展古诗大赛，正确对待输赢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生不可能克服所有的困难和挫折，要让孩子了解到输得起比获得胜利更加重要！正确看待人生，培养孩子自信、乐观、追求幸福的心理品质，以端正的心态应对困难。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。”小树苗🌱不经历风雨无法成长为参天大树，在困境中重生，一定能够绽放出比星星更闪耀的光芒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（编辑：李姝娴 审核：张琴）</p>