<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香！在嘹亮的红歌声中，紧跟二十大的步伐，我们开展了新学期的第一次数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次教研活动的有学校的领导和数学科组的全体老师。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 2022年10月12日上午，吴华弟老师为我们展示了北师大版一年级数学上册《猜数游戏》一课。</p> <p class="ql-block"> 本节课，吴老师主要以猜数为主线，穿插游戏，学生通过“数棋子”、“猜棋子”和“分棋子”等活动，真正地做到了在玩中学，在学中玩，有效地完成了本节课教学任务。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，吴老师亲切的笑容，动听的声音是孩子们学习的动力，你看，孩子们学的多入迷！</p> <p class="ql-block"> 整节课结构完整，思路清晰，层层深入，突出重点，突破难点。课堂气氛活跃，学生学习效果好。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 首先，吴老师向大家介绍了本节课的设计意图以及教学反思。</p> <p class="ql-block"> 接着，同级同组的老师们就本节课的优点和存在的不足说说自己看法，并结合自己的教学实际提出宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校领导和数学科组的老师进行点评，并就如何提高低年级的课堂教学效果展开讨论。</p> <p class="ql-block"> 陈妙德副校长提出在低年级的课堂教学中应当要注意激发学生学习的积极性，活跃课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 林裕青老师对吴老师扎实的基本功羡慕不已，她认为在低年级的课堂教学中，关注学生学习的动态应当作为重点来抓。</p> <p class="ql-block"> 叶彪主任非常欣赏吴老师的列表分析法，同时也指出了在低年级的课堂教学中要注重表扬。</p> <p class="ql-block"> 庞庆毅主任说多媒体课件的充分展示是提高低年级课堂教学效果必不可少的教学手段。</p> <p class="ql-block"> 吴伟铭主任对本节课进行全面的点评，同时他建议低年级数学课堂教学中要注重培养学生的数感。</p> <p class="ql-block"> 陈志华副校长对本次教研活动进行总结，先肯定了吴老师这节课重难点突出，脉络清晰，基本完成学习任务，学生学习效果好。接着表扬了听课老师及领导评课议课时，直面教学存在问题，各抒己见，提出中肯的意见和宝贵建议。指出这种教研氛围，有利于各位老师教学能力的提升，有利于学校数学教学整体水平的提高。最后就吴老师这节课存在需改善的环节指出：1.从低年级开始，就要注重培养学生学会用准确的语言完整有序地表达自己的数学思想。2.如何学会创设情景，调控低年级学生学习数学的情绪，激发低年级学生学习数学的兴趣，应当作为课题来探究。3.从一年级起，重视培养学生良好的学习习惯。比如怎样做好课前准备，课时学会聆听，积极参与师生、生生互动等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空，教研永远在路上！我们将不负众望，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：林裕青</p><p class="ql-block">摄影：易柳娟</p><p class="ql-block">初审：陈志华</p><p class="ql-block">终审：梁彦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>