聚焦语文课标，深化课改内涵——南郑区初中语文学科基地暨大河坎九年制学校教育集团成功举办课堂教学研讨会

汉中市南郑区喜神九年制学校

寒露已过，秋深静美。又是一年收获季，奋进教研正当时。 　　为进一步贯彻落实新课改精神，不断推进新课程背景下的课堂教学改革，共享教学智慧，提升教学有效性，开辟教育发展新路径，10月14日，南郑区初中语文学科基地暨大河坎九年制学校教育集团关于“新课标背景下课堂教学提质增效”教学研讨活动顺利举行。 　　南郑区教育体育局基教股副股长黄艳玲、区教研室教研员徐雁、邹晓霞到会指导工作，全区初中学校语文教研组组长及教育集团成员校骨干教师参与了此次活动。 敏于行•课例展示同课异构促提升 　　四位老师带来了四节不一样但同样精彩纷呈的课堂，展示了独具特色的诗词课堂教学。 　　汉山初级中学刘兴聪老师作示范课《水调歌头》。刘老师深入钻研教材，紧扣课标，落实核心素养的要求，巧妙进行群文教学，引导学生在诵读中展现词与诗歌的区别，体悟苏轼的情怀。她既找到了苏轼词作群文教学联结的密码，又引导学生用诵读再现诗词的意境，再现作者的情感，最后以教师创作的诗歌收束课堂，学生学习积极性及兴趣十分浓厚。整堂课充分体现了真诗人的大格局、厚底蕴、深钻研和语文味。 　　喜神九年制学校教师宋茜作研讨课《水调歌头》，通过初读见“义”，品读入“境”，研读悟“情”，课堂板块清晰，流程清简，紧扣“读、品、悟、诵”，层层推进，引导学生读通、读顺、读懂词意，并在多形式诵读中渗透学法指导，落实语言要素，帮助学生初步感知词的语言特点、意蕴丰厚的特点。同时，宋老师注重教学的趣味性，注重运用趣味化情境支架，引领学生展开想象，设计有价值有意义的教学活动，引导学生积极参与，极大地激发了学生对诗词学习的兴趣。 　　龙岗学校李盈老师作示范课《钱塘湖春行》。李老师设置的教学目标明确，重难点突出，环节紧凑。解题、赏读诗歌、情境总结、群文阅读拓展延伸、课堂练笔等环节环环相扣，既达到了对学生知识与能力的强化，也有对学生情感态度与价值观的熏陶和训练。教学创新点鲜明突出。从群文阅读的思路入手，把握群文阅读下以作者为中心这一议题，对学生进行拓展阅读教学。带领学生总结诗人四首诗歌创作中的共性与个性，加深学生对作者作品更深层次的印象。课堂容量大，基础与拓展并进，给学生以实用性和启发性的指导。在学习诗词的基础之上，有群文阅读拓展，也有写作技巧的回顾与总结，还包含课堂即兴小练笔。在启发写作技巧的基础之上，以校园风光调动学生的趣味性进行即兴训练，环环相扣，紧凑而又实用。板书设计用心精妙。以简笔画勾勒出蝴蝶的轮廓，课堂的重点板书与蝴蝶的翅膀一一对应。既能在课堂上抓住学生的兴趣，也能对重点知识起到强化作用。 　　大河坎九年制学校汪淼老师作研讨课《钱塘湖春行》。汪老师在教学中设置了“做宣传，走进钱塘湖美景”、“做导游，聚焦钱塘湖春景”、“做游人，抒发钱塘湖心情”三个情境，让学生在轻松愉悦的氛围中诵读诗歌，品词赏句，既提升了学生阅读诗歌的能力，又增强了学生学习古代文化的兴趣。抓住重点字词，引导学⽣理解感悟，以读促思，以读悟情，调动了他们内心的情感。整堂课注重景的描绘、情的生成，情景交融，带领学生感受西湖在不同情景下的优美风姿。 勤于思•交流分享精准评议提实效 　　课后，四位授课教师对自己的教学思路、授课内容及教学反思进行了简要阐述。黄艳玲副股长结合新课程标准的要求及语文学科的内涵特点，进行了精彩细致的点评。她指出本次的示范课能有效引领与会教师共同探索学法指导、学科实践性强、注重思维培养，是助力学生语文素养提升的高效语文课堂教学。 　　在交流讨论环节，集团总校青年教师刘恬以及其他各校老师积极表达自己的收获和思考。老师们关注学生的上课状态、老师的教学方法和课堂的实际操作。“群文阅读”“核心素养”“富有激情”“充满趣味”“思维发展”等许多词语频频出现。与此同时，老师们还提出自己的想法和建议，进行思想的碰撞和思维的提升。 　　参会老师们也纷纷表示，今天的示范课和研讨课都让我们的课堂教学理念得到更新，深挖教材的意识得到强化，培养学生的方向更加明确。在今后的课堂教学中，一定会积极实践，大胆探索，在深挖教材的基础之上跳出课文，从单元整体把握，努力构建以学生为中心的有深度和广度的语文课堂。 　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。无声的诗歌，有声的诉说，动人的吟诵，精彩的课堂。研讨活动激发了全区初中语文教师对诗词教学的兴趣，有效地促进了诗词教学能力的自我审视与提升。大家也将带着满满的收获和更多的思考，在诗词类文本的教学路上不断前行…… 凝于心•专题分享专题引领促发展 　　观课结束后，黄艳玲副股长作了题为《新课标与核心素养落地》的专题讲座。黄老师就2022版义务教育语文课程标准向与会教师做了精彩地解读，她从语文课程标准修订的背景和意义，语言课程的性质，课程理念，课程目标，课程内容（新增），语文学业质量（新增）几个方面做了精细地解读，给每位与会老师指明了语文教学的方向，让所有与会老师受益匪浅。通过研讨培训，推动了南郑区内初中语文教学提质增效注入了新的活力。 寄语 　　黄股长寄予全区初中语文教师三点希望： 第一、要以本次活动为契机，认真研读《义务教育语文课程标准（2022)版》，把握课程的育人导向，以文化人，全面落实立德树人的根本任务，进一步明晰教学方向，实施以素养为目标的课堂教学，全面培养学生的核心素养。 第二、要切实转变教学观念，既重视知识传授，更应注重培养学生的综合能力，教师要积极创设教学情境，精心设计教学活动，让学生在活动中学、在用中学、在创造中学，把语文学习同真实生活紧密相连，生活的外延有多宽，语文的外延就有多宽。 第三、要理论学习与教学实践相结合，形成以研促教、教研相长的浓郁氛围，促进教师专业成长。青年教师要脚踏实地，不断进取；骨干教师更要贴地飞行，发挥引领辐射作用，共同营造良好的教学教研氛围！ 　　深思精研助成长，俯首躬行共芬芳。此次活动搭建了全区初中语文学科基地暨大河坎九年制学校教育集团各分校互相交流实践经验的平台，为落实新课标、夯实初中语文课堂教学实效指明了方向。相信在南郑区教育体育局及教研室的引领下，在基地学校团队的协同努力下，初中语文学科教师队伍的专业素养将稳步提升，为助推教育教学的优质与均衡发展贡献应有力量。 这是一次思想的碰撞这是一次精神的饕餮盛宴这是一次学习分享的机会 编辑：宋茜审核：余苗签发：黄艳玲