教育教学路漫漫,且行且思且成长——记沂南县孙祖镇中心小学骨干教师示范课活动

小鲤鱼

<p class="ql-block">  为深入实施新课程改革,进一步落实新课程标准,提高学校教师的课堂教学水平和教学质量,发挥骨干教师的引领示范和辐射作用,为广大青年教师提供学习交流借鉴的平台,2022年10月14日沂南县孙祖镇中心小学组织开展了骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block">  骨干教师郑春堂老师和孔圣洁老师承担本次示范课任务,两位教师根据要求上报讲课题目,学校统一制定示范课安排表。</p> <p class="ql-block">  郑老师执教的《分数的初步认识》,引入传统节日——中秋佳节。在进行节点教育的同时,引导学生用数学的眼光观察具体情景,发现数学问题,感受数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block">  《小学数学新课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生对数学知识的学习,不是被动接受,而是主动建构,而动手操作对学生的建构有着积极的促进作用。课堂中郑老师为学生提供了充分的动手实践机会,让学生在动手分一分、折一折、涂一涂活动中感知、体验、深化认识、理解分数二分之一的含义。</p> <p class="ql-block">  孔老师执教四年级的科学《水的蒸发》,从身边现象出发,引导学生经历大胆猜想——对比实验进行验证——总结结论的过程,提高学生解决问题的能力。最后把结论与现实相结合,充分感受到科学的魅力!</p> <p class="ql-block">  课堂中孔老师充分尊重孩子的主体地位,不断运用各种鼓励性语言,让学生通过小组合作,组织讨论,制定方案,动手操作,汇报交流等一系列活动,验证各种猜想与水蒸发的关系。</p> <p class="ql-block">  本次示范课活动中,校领导全程参与听评课活动,对本次教研活动给予了充分肯定,并提出了指导性建议。骨干教师发挥了示范引领作用。青年教师认真观课,课后讨论学习,共同促进了教学水平的提升。</p> <p class="ql-block">  本次活动不仅为教师提供了学习的机会,更为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。在以后的教学中,我们还会不断提高课堂效率,提升教学质量,更好地服务于学生,为他们的生命蓄力、成长赋能。</p>

骨干教师

示范课

学生

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活动

教师

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数学

学习

课程标准