<p class="ql-block"> “疫路生花”</p><p class="ql-block"> 八年级美术-家乡的花馍</p><p class="ql-block"> 疫情期间居家学习，初中八年级美术课以探究家乡的民间美术-花馍为主题，展开了一堂有趣的、别开生面的非遗文化探究和实践活动。</p><p class="ql-block"> 孩子们在学习过程中，根据老师下发的一个个任务，在小老师的带领下，通过查找资料，知道了家乡的花馍为什么那么出名，花馍的制作工具，以及制作过程，花馍的造型特征，花馍的文化内涵和美好寓意。</p> <p class="ql-block">孩子们要想学会花馍的捏制，首先的学会和面。根据老师的提供教程，孩子们完成了第一步，和面。有的同学的面太软了，没关系再加点面粉，有的同学的面和硬了，没关系再加点水，就这样经过一次次的试验，面和好了。</p> <p class="ql-block">设计花馍的花样是他们(她们)的拿手戏，瞧，他们的一件件作品，好似出自一个个艺术家之手。形态各异，造型优美，简洁概括，生动形象。</p> <p class="ql-block">我不仅知道醒狮是舞狮文化之一，是我国优秀传统民俗舞蹈艺术，象征着吉祥如意、兴旺发达，还知道它怎么捏制。</p> <p class="ql-block">捏个玉米吧，象征着丰收</p> <p class="ql-block">我的花馍做好了</p> <p class="ql-block">年年有余，年年有鱼</p> <p class="ql-block">没有条件的用黏土也要捏</p>