<div style="text-align: center;">每一次经历，都是一笔财富；</div><div style="text-align: center;">每一次学习，都是一次提升；</div><div style="text-align: center;">每一次历练，都是一次超越。</div> 朱熹曾经说过“问渠那得清如许，为有源头活水来。”做为一名合格教师，我们更需要不断学习，丰富自己的学识，获得源源不断的新鲜之水。为此，2022年10月11和12日，2022年第九组的白云新教师们再次齐聚进行跟岗培训，在其中交流学习，相互促进专业成长。 <div style="text-align: center;">操千曲而后晓声，</div><div style="text-align: center;">观千剑而后识器。</div> 10月11日这一天，华附实小出现了一群新的身影，正是第九组的学员们了到华附实小进行听评课。第一堂课是华附实小的陈嘉棋老师在六（11）班带来的语文课堂《慈母情深》。课堂上陈老师通过抓住重点词语，如环境描写中“震耳欲聋、烤”，人物描写中“掏、塞、龟裂”等，来解决本课的难点，引导学生体会文中反复出现词语的表达效果。 对于教学重点，陈老师抓住反复的句式进行学习，让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、想象、交流，体会母亲挣钱的艰难，使学生自主参与学习，学生在交流中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力，感悟慈母情深。有着亲切大方教态，独特教学风格的陈老师，在这节课上留下了许多精彩的瞬间。 第二堂课是由华附实小的语文科组长谭美贤老师在五（7）班带来的《猎人海力布》。谭老师为了让学生更好的理解故事内容，掌握文本知识，采用了有感情朗读，引导学生们小组合作等方式，创造性地复述了海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，层层铺垫，给人强烈的感染和教育。 谭老师扎实的基本功，精心的教学准备，出色的教学表现，赢得了大家的一致好评！ 评课环节首先是两位老师反思。华附实小的陈嘉棋老师：在上《慈母情深》这节课时，有积极引导学生去挖掘、品味文中的语言，但是学生在体会情感方面停留在表面，没有塑造一个更立体的母亲形象，让学生感受到当中浓浓的慈母情。<br> 华附实小的语文科组长谭美贤老师反思，讲解了她对于整个单元内容的设计，其中包含了在国庆期间运用了智慧阅读平台给学生布置了六个相应的任务群，给在场老师留下了深刻的印象。课堂实施支架式教学，给学生们搭建支架，课堂情况符合新课标的新要求。 接着，华附实小老师和跟岗的老师们都畅所欲言，大家各抒己见，评课议课，参加点评每位教师都公正、客观地评价了两位老师的课，实事求是，优点估的足，缺点找的准，点评到位，并指出有操作性的意见和建议。 最后是胡华导师总评：陈老师基本功扎实，教学过程清晰完整，教学策略上下了很大功夫，在小组合作时分步实施，先让学生自行写批注，再在小组内交流，发挥了学生的自主性，重视学法指导。<br> 谭老师符合新课标要求，精益求精，孜孜不倦地学习，不停创新课堂形式，本节语文课堂的工具性很足，教会学生创造性复述，再用小游戏巩固，学生的兴趣被调动，符合本节的学情。 课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。下午导师对《九月九日忆山东兄弟》课例进行了分享。在教学中，目标完成度高，在课堂上完成了听说读写，不仅积累了重点字词的意思，而且还深刻理解了诗句的意思！通过带感情配乐朗读，余音读，想象画面读等方式，让学生对“倍思亲”和“少一人”的内涵有更深刻的了解。同时引导学生进行美读赏读，让学生走入古诗之中，让学生把此情此景变成我情我景。 最后是胡华导师专题讲座《我的教学风格历程》。胡华导师从教学风格的本质与特点介绍教学风格是味正、情盎、式巧。味正指的就是符合语文的人文性，有人文情怀，让学生有文化自信等；情盎就是通过多种形式朗读，让学生走进文本体会课文感情；式巧就是方式巧妙多样变化。教学风格是内外统一、形神兼备的整体，需要经历雏形风格-凝练风格-彰显风格的过程，教师们要形成独特风格的教学，要用心去琢磨教育，用真和诚去打动教育学生，要从学生未来发展考虑，用切实有效的方法努力修炼自己，做有影响、有生命活力的教师，做一个独一无二的教师，实现自己的价值。 <div style="text-align: center;">海内存知己，</div><div style="text-align: center;">天涯若比邻。</div> 10月12日当天，第九组的学员们又回到了最初的起点——广园小学。<br> 首先胡华导师分享了许多专业成长故事，学员们的收获满满。尤其是提到胡华导师录制电视课堂的经历，学员们从中感受到的是精益求精的精神。接着学员们认真聆听胡华导师广州电视课堂的课例《四时田园杂兴（其三十一）》 。这节课例富有智慧和艺术，教学手段运用得游刃有余，教学过程清晰透彻，有理有据，并对学员的进行相应的方法指导，学员们受益匪浅。 随后，学员们都一一分享了这段时间的感受和体会，表达了自己的看法。更是有学员已经在自己的课堂教学中运用到了胡华导师的方法，并且取得了很好的效果。 最后大家畅所欲言，发表了对教学中的疑惑，一起交流提出有针对性的改进措施，形成了互帮互学的研讨氛围。 跟岗学习结束了，但学习、研修远没有结束。乘风破浪潮头立，扬帆启航正当时，相信第九组的白云新教师们将在本次跟岗学习中获得的新理念和先进的教育教学方法迅速运用于自己的工作中，不忘教育初心，不断求索，着力打造高效课堂。