关注五学一体 聚焦闪光课堂 ——始兴县高峰小学高数组教研活动

喧嚣中的静谧

<p class="ql-block">  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时!在这个充满希望与收获的季节里,为了进一步提升我校教育教学质量,提高教师教育教学水平,形成教师之间相互学习的浓厚氛围,更好地发挥骨干教师的引领和师范作用,10月12日上午,始兴县高峰小学高数组进行了公开课活动,由刘丽娜老师带来北师大版六年级数学上册《分数混合运算(一)》。</p> 上课篇 <p class="ql-block">  《新数学课程标准》指出:“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式”。刘丽娜老师采用高峰小学“五学一体”闪光课堂教学模式,根据教学内容的特点,精心设计教学活动,给学生提供探究的空间和展示的平台,让学生领略探究后的体验,从而有效地培养和提高学生的自主探究能力!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">检查学生个体预学情况</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">结合情境进行教师导学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师指导下的组内合学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合作探究后的班级展学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">观察、迁移的总结延学</p> 听课篇 <p class="ql-block">  此次听课活动,不仅给我们提供了一个相互学习,相互促进的平台,更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围,既有利于教师业务水平的进步,又有利于学校教学质量的提高!</p> 评课篇 <p class="ql-block">  三人行必有我师焉,择其善者而从之!在高数组教研组长的主持下进行了评课活动。首先,刘丽娜老师针对自己的公开课进行反思。其次,同级听课教师提出自己的意见和建议。最后,教研组长就数学课堂教学中存在的问题进行分析,提出自己解决教学问题的方法策略!听了点评,大家茅塞顿开、豁然开朗,受益匪浅!</p> <p class="ql-block">  “一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走得更远!”数学教研活动让我们成为团队,携手共进,且歌且行,披荆斩棘,一路留下教育最美的足迹!</p>

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刘丽娜

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