《枫锦小课》

缔造未来

前言： 秋风起，秋意浓。秋天是一个收获的季节，也是一个怀旧伤感的季节。有很多的人和事，在不经意中被想起。如果思念有味道的话，是幸福甜蜜的？还是苦涩心酸的？对每个人而言，各不相同。 尊敬的“枫锦小课”老师你们好： 我是“枫锦小课”电子琴班的学员，2022年的电子琴课程即将结束了，老师最近提出希望听到学员通过一年学习后的感受，以及为啥报名“枫锦小课“的初衷。因此我采用美篇形式，把学习过程做个总结和吐露报名学琴的初衷。特意选用《最远的你是最近的爱》的歌曲作为美篇背景音乐，因为“枫锦小课”的老师就是我们最远的“你”和是最近的“爱”。 　　我是一个在上海退休多年的老人，我报名学习电子琴的初衷是为了我的母亲而学。她今年93岁高寿了，她原来是一个教师，她是一位几十年的老校长，她过去喜欢音乐也会弹琴，她如今患了阿尔兹海默症已多年，她生活不能自理也已经多年了。我们采用的是居家养老，没有去养老院或护理院。 　　众所周知，患阿尔兹海默症是一种认知障碍的老年疾病，病人是记不住新的信息，不认识人，不喜欢与人交流且自说自话。但她能记住过去的，乃至几十年之前的诗歌、歌曲，还有老同事的名字，甚至能背谱背词。所以我想通过学琴用音乐来唤醒她更多的记忆，特别是那些经典的老歌。此举效果非常明显。当我在弹琴时，她会非常关注，哪怕不在琴边上，也会跟着节奏打拍或哼唱，使她回忆起“太阳最红，毛主席最亲”、“大海航行靠舵手”、“满江红”等喜欢并熟悉的老歌，乐在其中，也让周边人羡慕不已……。 　　遗憾的是，在整个学习中，我很难做到每次守时听课，但每次回放是不会拉下。最大的困难是不能保证时间练琴，所以作业也交不上，非常遗憾！。尤其在今年的3-6月份疫情期间，上海封城三个多月，“枫情课堂”教材又迟迟没有寄到，另外，居家隔离也不能外出打印歌谱。想象一下，没有教材的怎么完成练琴呢？但尽管如此我还是没有放弃“枫锦小课”的网课理论学习。不交作业还请老师给予谅解！ 　　在疫情期间我可以这么说，吃饭问题是靠政府解决的，而精神食粮是靠“枫情小课”的老师给予的。那时我们弹奏的最多的是“国际歌”和“我们的生活充满阳光”。大家都期盼疫情早日结束，回归正常的生活烟火气。 　　“枫情小课”的老师都是很棒的，我们的课程老师分别是小江老师、小印老师、小珊老师，我本人比较喜欢小珊老师，并不是因为她是女性，而是她对老年学员有一种亲和力，她知道她的服务对象是一个老年人群体，她把老年学员视作为自己的爷爷奶奶，教学上耐心，耐心，再耐心。我想如果换一个幼儿园小朋友的群体，一定也会喜欢她的温柔亲切的个性，她是一个难得的优秀教师人才。我们要向她表示感谢并向她学习。同时我们也感谢其它俩位优秀小江老师和小印对学员的付出和帮助。 　　另外也要提一下小艺老师和小倩老师，她们是对各自的工作要求非常高，她们一个是教师助理，另一个是班主任老师。她们对学员要求是有求必应，及时的配合一线老师的课程布置，提前发布课前通知和回访链接。及时将老师的截图、视频传递给学员，回答学员提出的所有问题。她们的工作时间是白＋黑和五+二。一旦家中或个人有私事，她们一定会及时在群里告知大家希望留言，回来后及时回复和处理。 “枫锦小课”因为拥有这样优秀的老师，才会有今天优秀的团队！如果您享受过“枫锦小课”老师的课程服务，那就像品尝到一碗【陈克明】的面条——叫“一面之交，终身难忘”。 　　此外，请允许我向“枫情小课”提一些我的建议和想法，由于我退休后一直在关注经济不够发达地区的文化扶贫工作，主要在贵州和湖南的少数民族地区。曾组织邀请上海华师大的音乐专家自费去参加支教活动，为黔东南地区的音乐老师进行合唱指挥培训授课（当时参与培训的老师有来自12个县，7个少数民族地区）。通过培训，我发现在农村学校很多音乐老师都不是音乐专业出身，很多老师不会弹琴，更不用说五线谱呢，需要帮助！（下图集体照最右的就是作者本人） 　　通过我的牵线，也为当地农村小学设立“远程课堂”，设置了除“语数外”之外的所有课程，在线上和线下对当地学生进行授课，收到非常好的效果。希望“枫锦小课”也能效仿并尽一份社会的责任和担当。 　　我们知道“枫情小课”是一个在市场化运作下的年轻人创业项目，我们也深知创业的艰难。但如果把“枫情小课”树立一个公益化的“品牌”，比如取名：【枫锦公益课堂】，再来个广告语：“枫锦助振兴，小课传大爱”。那么，“枫锦小课”项目一定会倍受全社会更大的关注和亲睐。很多基金会抢着来购买项目服务。 　　我想说：教会一个学员开心的是一家人，但教会一个乡村教师却能受益几百或上千个农村孩子。难道不该尝试一下吗？具体想法如下：1，在每期班留出一定的免费名额，供贫困地区学校音乐老师学习。不仅是电子琴班，也可以提供其它声乐、民乐等课程培训班。少数民族地区载歌载舞用的是芦笙，这个需求很大。2，可以特为某一个贫困地区专门开班，通过当地的教育部门的同意和组织，列入每年教师的240培训课时。 后语： 秋天是收获的季节，2022年最大的收获是收获了“枫锦小课”，收获到了幸福和甜蜜。让老年人老有所乐，不再孤独。特邀请来自东北沈阳的张清心老师为“枫锦小课”创作的小诗一首。《赞枫锦小课》枫 红熠熠舞婆娑，锦 上情连幸福多。小 小银屏传大爱，课 中美韵奏心歌。 最后我们要衷心祝愿“枫锦小课”的课程越办越好，也希望今天的枫锦“小课”变成将来的枫锦“大爱”，在创业的道路上社会效益和经济效益双双丰收，预祝“枫锦小课”前程似锦，一路飘红。(End) 作者简介：姓名：缔造未来年龄：退休多年职业：教育工作擅长：儿童文化 　　小珊老师给大家的回信并给学员颁证： 小江老师给我寄来了纪念卡片 小印老师给我寄来了纪念卡片 小珊老师给我寄来了纪念卡片 读者留言区：