<p class="ql-block">面对疫情，建设街小学美术教研组扎实落实“停课不停学”的要求，精心设计和开展教研和教学活动，为孩子们的艺术成长和心灵守护积极努力做好每项工作。</p> <p class="ql-block">疫情突如其来，建设街小学全体美术教师再次相聚云端，面对教学方式的改变、学生学情差异、教学时间的缩短以及师生互动缺失的线上教学时，随时随地的线上研讨几乎是美术老师们每日的功课。大家充分利用信息技术这一强大武器，在非常时期有效备课、上课、积极研讨、互相交流、及时反思总结并有序组织学生进行线上学习。在这个特殊的学期里，我们通过核心素养本位下美术线上教学的新形式教研活动，助力教师专业成长，并通过案例剖析等形式丰富的教研活动，将美育教学落实到实处。面对挑战，“艺”起教研，让“空中课堂”教学资源最优化，展现了美术教师的智慧和情怀。</p> <p class="ql-block">各班级美术老师针对每堂课的学习任务提出明确的教学目标，在作品的表现方法，用笔用色，构思构图等方面给予指导，鼓励同学们发挥想象创新能力，大胆创作美术作品。学生通过观看钉钉群中的课程，按照老师布置的艺术实践任务，在家完成美术作品。美术老师以家校本的形式安排学生提交完成的作品，伴随着孩子们一幅幅作品的产生，老师们也总在第一时刻做到认真的批改，给出明确的点评，激励孩子们不断进步，对于优秀的作品，老师会发送到班级群内展示，与同学们一起分享、交流。从线上提交的作品中，我们看到了孩子们充满自信的艺术表现能力和对美术学习的高度热情。</p> <p class="ql-block">一二年级的小同学实践的《创意小口罩》彩泥课程是建设街小学的特色课程，不仅可以锻炼学生的造型能力以及色彩搭配能力，还可以起到灵活手指，促进首脑协调发展的作用，孟老师认真准备课程内容，录制视频，细致讲解示范，学生们积极参与，创作出很多优秀作品。</p> <p class="ql-block">三四年级学生开展了《秋天，落叶怎么玩》创意实践课程，一叶知秋，世界上没有完全两片完全相同的树叶，每一片叶子都有自己独特的美，疫情居家期间，同学们用不同颜色形状的落叶通过拼、摆、剪、贴等不同方式方法，创作出更有趣的新形象。</p> <p class="ql-block">在暂缓入校的日子里，让我们怀着美好的期待，通过网络平台展示特长，增强自信，以巧手童心，为快乐绘梦！</p>