“博”勃生机兴幼教,“白”尺竿头共发展——记广西廖丹萍特级教师工作坊和名师工作室2022年赴博白县开展调研

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<p class="ql-block ql-indent-1">人生百年,立于幼学。学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,在人的一生中所起的作用无可替代。为加强县(区)际教育工作的交流,共同探讨教育高质量发展,应博白县人民政府邀请,2022年10月12-14日,在广西教学名师、特级教师廖丹萍老师的带领下,廖丹萍特级教师工作坊和名师工作室一行9人赴博白县开展学前教育高质量发展调研指导工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次调研工作在博白县党委和政府高度的重视和精心安排下拉开序幕:</p><p class="ql-block ql-indent-1">文化,是一座城市的根与魂,也影响着教育。调研组首先通过观看博白建县1400周年暨城市品牌形象宣传片,感知王力故居、王力书院、字祖庙、大平坡水楼、博白芒编特色产业等,进一步认识博白。感受这1400年的客家文化根基和崇文重教的优良传统,领会王力先生“龙虫并雕,正音铸魂”的精神风范,了解特色手工编制工艺等,这些都是幼儿园丰富的课程资源和孩子们进行游戏探索的基础,也为文化和教育“符合实际、保留传统、实践创新”的融合,提供了丰富的资源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">调研,为未来的实践指导提供有力依据。广西廖丹萍特级教师工作坊和名师工作室成员们通过抽样调查的方法,在博白县及其乡镇的534所幼儿园(其中民办491所)中,抽取20所幼儿园,其中公办幼儿园11所和民办幼儿园9所,以听取汇报、实地查看、访谈教师、召开座谈会等方式开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">调研过程中,工作坊遵循“尊重、自主、开放、真实”的教育原则,通过对幼儿园户外活动、综合活动室的有效利用、教室区域的设置及材料投放、幼儿的记录表征、幼儿园环境创设、一日活动流程的安排及实施等方面的指导。在操作示范和实际交流中,引领教师们转变观念,以幼儿为本,以幼儿为先。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">14日上午,在博白县教育局召开“广西廖丹萍特级教师工作坊和名师工作室在博白开展学前教育高质量发展工作调研指导反馈会”,会议由博白县教育局副局长廖国声主持。大会上,广西名师、特级教师廖丹萍进行实事求是的反馈报告,肯定博白县党委政府近年来,高度重视对幼儿园的建设,大量投入经费,新建多所公办园、持续改善园舍条件等,并提出在教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《幼儿园保育教育评估指南》文件背景下高质量、高标准、高水平地推进学前教育发展,做好校园建设、文化打造、课程发展、师资队伍提升的研究和实践。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">常委、县人民政府副县长关丈韦和教育局局长李异金两位领导对本次调研给予了充分的肯定和诚挚的感谢。会议最后一个环节,廖丹萍老师把自己与工作坊成员一起研究的教学成果赠送给博白县教育局,希望通过交流学习把多年耕耘的智慧火种点燃博白幼教,让“博白学前·质量发展”借力腾飞!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后,廖老师还以《基于“四大原则”开展幼儿区域游戏研究的“思”与“变”》为题,以线下线上融合并行,开展业务培训,让全县幼教同行们共同学习,享受知识大餐。整个培训从“思”入手,深刻剖析区域游戏的“变”,强调借助“材料、操作、选择、语言、支持”等五大要素,为幼儿创设主动学习环境,引发幼儿园园长和老师们的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“九尺之台起于垒土,千里之行始于足下”,我工作室将继续发挥辐射引领作用,与博白县建立帮扶互助关系,为博白县能够办好学前教育,更好的实现“幼有所育”迈向“幼有优育”而共同努力!</p>

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