<p> 为进一步提升美术教师的专业素养，营造浓厚的教学教研氛围，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高教师教学水平和质量。2022年10月12日上午，在虎门镇美术教研员秦怡老师带领下，结对学校赤岗小学及兄弟学校的骨干老师一同到虎门汇英第二小学参与美术视导暨结对帮扶活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 环节一:课例展示</b></p> <p> 本次课例展示----《随形取态》，由虎门汇英第二小学龙庆军老师带领着二年级3班的学生完成，课前龙老师精心准备，用直观的教学手段在课堂中通过控笔挑战游戏、“木”字创造游戏、微课视频等激起学生们对本节课的学习兴趣。教师语言柔和，开展课堂活动精彩，让学生们在课堂中进行观察、对比和思考。</p><p> 在课堂上，龙老师重视学生能力培养，以学生为主体，通过欣赏视频和图片，经过探索、讨论、总结、创作、互动评价的学习过程，引导学生深入理解感受“木、日”字的结构形态。教学中引导学生思考进行书写练习，不仅启发了学生思维，也培养学生学习兴趣，收到了良好的教学效果，学生在愉悦的氛围中提升了书写能力。</p><p> 整节课环环相扣，亮点较多，深深吸引了在座每一位的目光。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">环节二：科组建设汇报</b></p> <p> 由我校的刘丽莎老师详细地汇报了我校对美术新课标的学习情况，美术组的特色美育，第二课堂的开展，学校美术组撕纸课题开展情况等，得到了教研员秦怡老师与和同行老师们的高度评价。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">环节三:交流、点评</b></p><p><br></p> <p> 在美术教研员秦怡的带领下进行了评课交流活动，听课的老师们分别分享了本次活动的收获，秦怡老师全面而又精彩地点评了这节课例，在和谐的氛围中，大家畅所欲言，各抒己见。通过交流、分享，参与本次活动的老师们都能在交流中相互学习，相互提升，对教学艺术有了更深一步的认识和理解。</p> <p> 总之，本次活动不仅展示了教师很好的专业素养，也凸显了美术教育的课堂魅力。</p> <p style="text-align: right;">编辑:袁惠珍</p><p style="text-align: right;">供稿:何玉娇</p><p style="text-align: right;">摄图:何玉娇</p><p style="text-align: right;">审核:蔡 敏</p><p style="text-align: right;">顾问邓济群</p>