<p class="ql-block"> 为了带动我校教师成长，给帮扶教师提供直观的学习途径和有效的教学指导，积极促进城乡教育的均衡发展，按照区教育局的统一部署,10月13日，德阳市实验小学组织潘婷、李瑶瑶两位教师到我校开展了联合教研活动。</p><p class="ql-block"> 潘婷老师执教的三年级数学课《认识周长》，潘老师在本课教学中，能根据学生的年龄特点合理预设、适时的因势利导，让学生探索发现、认识理解周长，探索长方形、圆形周长计算方法，课堂效果显著。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李瑶瑶老师展示的是数学六年级上册《认识百分数》，李老师从学生的兴趣入手，使百分数的引入水到渠成。整节课中，学生都是学习的主体，百分数的意义、百分数与分数的区别是学生讨论探究出的，老师都是以一个合作者、倾听者的身份出现。同时，李老师的语言简练，干脆利落，对学生的发言能够给与及时、恰当的评价，使学生在良好的氛围内学习，取得了良好的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 课后，各执教老师先分享了自己本堂课的教学设计，并对课堂上的教学进行了反思，随后两校数学教师共同探讨、共同分享，不断更新教育教学理念，在探讨的氛围中随之而来的是团队的互补促进、良性竞争。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这次联合教研活动主旨明确，内容结合实际、针对性强，是一次适时、有效的活动。这种将优质课堂和先进教育理念互相交流的方式和将教育理论、教学方法与现代教学操作手段呈现在师生面前的送教形式，促进城乡教育差距的缩小，落实“教育均衡”理念，启示意义重大。</p>