<p class="ql-block">观察时间：2022.10.13</p><p class="ql-block">观察区域：沙池区</p><p class="ql-block">观察对象：大二班幼儿</p><p class="ql-block">观察目的：了解沙土区工具对幼儿游戏的影响。</p> <p class="ql-block"> 沙水区是孩子们百玩不厌的一个区域，当然，我们大二班的孩子也不例外。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还是像往常一样兴奋的选好工具，开始了与沙的亲密接触。</p> <p class="ql-block"> 离我最近的是豪豪和彭彭，只见他们拿着不同的挖掘工具--不锈钢的水杯和碗，你一下，我一下，非常高兴的挖了一个土坑。豪豪指着碗沿说：“我的挖的多，这里宽。”</p> <p class="ql-block">沙土挖的够多了，豪豪就用这些原料做了一个蛋糕胚——瞬间挖掘工具就变成了制作蛋糕胚的模具。</p> <p class="ql-block"> 豪豪用来淘金的漏斗，到了帅帅的手里，加上一个杯子和一根树枝，装上必不可少的土，变成了什么呢？帅帅说这是一杯奶茶。</p> <p class="ql-block"> 瑶瑶来找我，手里拿着一个精致的小杯子，上面插着一个小木棒。“老师，请你喝饮料。”我咕咚咕咚大口大口的非常享受的喝完了这杯饮料。</p><p class="ql-block">当我再走到瑶面前时，她说：老师，我正在为你准备火锅。</p><p class="ql-block">看了看她的作品，我问道：这是火锅吗？</p><p class="ql-block">瑶瑶肯定的说：是的，旋转火锅。</p> <p class="ql-block">一旁的茂然不停的晃动着手里的瓶子。</p><p class="ql-block">我问他干嘛呢？</p><p class="ql-block">他站起来说：老师，你知道吗？这是奶瓶，我正在沏奶呢，得摇一摇，晃一晃，才能喝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 更惊奇的是明耀和欣雅，不用工具也能在沙的世界玩得很快乐。</p> <p class="ql-block"> 孩子们随机应变，灵活使用工具的例子数不胜数。可见工具多少并不能阻挡幼儿在沙的世界寻找快乐。相信有了更加充足多样的工具，会激发幼儿更多的创意。</p> <p class="ql-block">编辑：刘翠翠</p><p class="ql-block">审核：张琳琳</p>