<p class="ql-block"> “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，凉爽的秋风吹走了夏天的炎热，也吹来了果实累累的丰收季节。为落实“立德树人”根本任务，引导义务教育阶段各学校对小学英语新课程标准的研读与理解，推进单元整体教学研究与改进，培育学生英语学科核心素养，促进小学英语教师的专业成长，全面提升小学英语教育教学质量。10月14日下午，郯城县英语单元整体教学设计工作室展示汇报活动如期举行，东方红小学全体英语教师在线上直播平台上进行了观摩学习。</p> <p class="ql-block">李一曼老师的示范课中，通过“What’s the plan for”和“What’s the plan about ”一步步讲解了本节课的主旨“My first plan”。李老师通过讲课， 给大家展示了如何进行单元整合教学，单元整合教学实现了英语学习从对知识点的学习转向了对内容和方法的学习，从碎片化转向整合关联的结构化学习。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 示范课后，张主任对本课进行了点评，本课的优点如下：</p><p class="ql-block">第一，教师课前准备活动非常充分，包括教材分析和对学情的分析。</p><p class="ql-block">第二，对教材的通读比较全面，从单元分析到这节课的提炼，研究的很透彻。</p><p class="ql-block">第三，本节课的教学目标把握准确，因为立足于单元的视野，所以本节课目标很清晰。</p><p class="ql-block">第四，本节课教学设计是有层次的，从学习理解，应用实践到创新迁移，活动非常充实扎实。</p><p class="ql-block">第五，教师对学生的学习有了过程监控意识，这就使得本节课学生学习效率提升很明显。</p> <p class="ql-block"> “教无定法，学无止境”，愿每位英语教师都能虚心学习，善于探索，刻苦钻研，在英语教学这个大舞台上不断彰显自己的魅力，使英语课堂成为师生交流互动的乐园。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!</p>