<p class="ql-block">一、语言活动</p><p class="ql-block">1、儿歌：《四大发明贡献大》</p><p class="ql-block">来来来，来唱歌，祖国古代发明多造纸术、</p><p class="ql-block">指南针、活字印刷和火药中华民族智慧多，</p><p class="ql-block">四大发明贡献大唱历史，爱祖国，</p><p class="ql-block">从小立志学科学。</p><p class="ql-block">2、故事:《小白兔的礼物》小河边，桃树旁，住着一只可爱的小白兔。春天到了，桃树开花了。春风轻轻吹过，花瓣纷纷落下，好像下过一场粉红色的雪，落在小白兔的身上。小白兔就像穿上了一件美丽的花衣裳。小白兔连蹦带跳，心里快乐极了。这时候，她想起了许多朋友:“我要把花瓣寄给我的朋友，让她们和我一样美丽，一样快乐。”小白兔在每个信封里装进了一片花瓣，再把信寄给好伙伴，说:“信儿、信儿，快快飞到朋友们的身边去，让她们和我一样美丽，一样快乐。”小猫坐在草地上，望着天空，心想:“今天是我的生日，我要怎样打扮自己呢?”小白兔的信寄来了，小猫见到了粉红色的花瓣，满心欢喜地说:“这不是一只美丽的发夹吗?还是粉红色的呢!真好!真好!”小松鼠坐在树枝上，听妈妈给她讲故事。“妈妈，真热呀!”小白兔的信寄来了，小松鼠见到了粉红色的花瓣，满心欢喜地说:“这不是一把小扇子吗?还是粉红色的呢!真好!真好!”小蚂蚁正在河边发愁:“我怎么过河呢?”小白兔的信寄来了，小蚂蚁见到了粉红色的花瓣。满心欢喜地说:“这不是一只小船吗?还是粉红色的呢!真好!真好!”一天早晨，一支有趣的队伍来到小河边，小猫戴着一个粉红色的发夹，小松鼠拿着一把粉红色的扇子，小河里还漂着一条粉红色的小船，小船上坐着两只蚂蚁。他们来到小白兔的家，大家围着小白兔齐声说:“谢谢你寄给我们的礼物，它给我们带来了快乐。”听了朋友们的话，小白兔高兴极了。大家抬起头，望着满树的桃花、唱起快乐的歌，跳起欢乐的舞。</p><p class="ql-block">3、快乐阅读：《绳子》（二）提问：（1）绳子发生了什么事？（2）从表情的表情看，你觉得它们想了什么、说了什么？（3）老先生是怎么想的，怎么说？老先生最后用绳子做了什么？</p> <p class="ql-block">二、认知活动：</p><p class="ql-block">1、探究数学：《修路》</p><p class="ql-block">（1）喜欢参与数学探究活动，乐于用语言表达自己的想法。</p><p class="ql-block">（2）感知物体的长度不会随着位置、形状等变化而改变。</p><p class="ql-block">（3）尝试运用多种方法比较物体的长短，进一步感知长度的守恒。</p><p class="ql-block">2、科学：《四季的衣服》</p><p class="ql-block">（1）比较四季服装的不同，了解四季服装的明显特征以及季节变化对人们着装的影响。</p><p class="ql-block">（2）能积极参与收集活动，认真观察不同季节的服装，主动与同伴交流。</p><p class="ql-block">三、艺术活动：</p><p class="ql-block">1、歌曲《我爱北京天安门》</p><p class="ql-block">我爱北京天安门，</p><p class="ql-block">天安门上太阳升，</p><p class="ql-block">伟大领袖毛主席，</p><p class="ql-block">指引我们向前进</p><p class="ql-block">我爱北京天安门，</p><p class="ql-block">天安门上太阳升，</p><p class="ql-block">伟大领袖毛主席，</p><p class="ql-block">指引我们向前进</p><p class="ql-block">我爱北京天安门，</p><p class="ql-block">天安门上太阳升，</p><p class="ql-block">伟大领袖毛主席，</p><p class="ql-block">指引我们向前进</p><p class="ql-block">2、创意美术：《青花瓷》</p><p class="ql-block">（1）认识青花瓷，初步了解中国传统装饰纹样。</p><p class="ql-block">（2）了解中国传统文化，感受青花瓷的艺术美和人文美，学习中国传统文化，增强民族自豪感。</p><p class="ql-block">（3）观察青花瓷器以及纹样的特点，能够运用不同的线条绘制中国传统纹样。</p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block">1、体育：《抛接沙包》</p><p class="ql-block">（1）探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。</p><p class="ql-block">（2）通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。</p><p class="ql-block">（3）鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。</p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block">1、建构游戏：《幼儿园》（二）</p><p class="ql-block">（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。</p><p class="ql-block">（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。</p><p class="ql-block">2、表演游戏：《喜羊羊与灰太狼》（二）（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p>