<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 疫情突然来袭，线下教学再次按下了暂停键。我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示，认真组织开展线上教育教学工作，将课程学习与安全教育有效结合，注重疫情防控知识的科普，鼓励学生锻炼身体，让学生在家轻松完成学习任务，做到“停课不停学”。</span></p> 高度重视、精准部署 <p class="ql-block"> 接到上级停课的紧急通知，学校迅速响应，第一时间召开了领导班子会议及教学领导、年级组长会议。教导处严格落实政策，及时制定线上教学方案，包括课程设置、时间安排、巡课安排、年级包保、学科包保领导分工等。班主任及时完善班级钉钉群，提醒家长为孩子准备好线上教学设备，为有效开展线上教学做好前期的准备工作。</p> 组内研讨，集思广益 <p class="ql-block"> 各学科教研组长根据教导处线上教学要求制定可行的备课方案。教研组长组织本组教师进行集体备课，讨论确定第二天的教学任务，做到组内资源共享。</p> 线上教学，效果不减 <p class="ql-block"> 线上教学有序开展，全体教师直面挑战，转换教学形式，播种课堂的种子，守望绿意和希望。线上课程丰富多彩，开足开齐课程同时保证了学生居家进行科学、安全的体育锻炼，每天安排眼操、间操，由体育老师统一播放音频和视频。</p> <p class="ql-block"> 尽管学习环境发生变化，孩子们却以更加饱满积极的学习精神向阳奔跑、悄然生长。同学们适应良好，状态在线，不仅可以通过在线提问题跟老师讨论，老师也可以随机抽取学生进行连麦，营造一个良好互动的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂的延伸，每天老师会通过等级评价、激励性评价语等多种方式对作业进行个性化批改。根据学生的具体情况，因材施教，积极为每位学生提供在线学习指导，保证线上教学质量。</p> <p class="ql-block"> 为了保证线上教学课堂效果，学校建立了巡课制度，巡课领导通过听取教师“线上”授课情况，了解学生“线上”学习情况，认真记录，发现亮点，及时鼓励肯定，发现问题，及时反馈整改。</p> 居家学习、劳逸结合 <p class="ql-block"> 为了丰富学生的居家生活，同学们在老师的穿针引线下顺利当起了家庭小主人。从力所能及的小事做起，从“衣来伸手，饭来张口”到“体会其中，乐在其中”，样样家务做起来，在劳动中有所收获。</p> <p class="ql-block"> 坚守教育初心，困难面前敬业担当，是老师给孩子们的温暖守护，适应不同环境变化之下的向阳生长，也是孩子们给我们的骄傲与感动。愿山河无恙，岁月静好！期待疫情散去时，让我们与孩子们再次相约在温馨的蒙小!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">喀左县蒙古族小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2022年10月15日</b></p>