<p class="ql-block">为了提高老师们经典课堂的教学水平,保证教学质量,扎实推进课堂教学，勇于创新，我们翰林尚雅国学幼儿园在这个星期进行了新一轮新学期的教师经典公开课活动，在孙园长的组织带领之下，老师们进行了相互的观摩学习，开展了教学经验的交流，充分发挥教师的专业教学跟进学习，这让每一位老师们都学习成长的非常快。</p> <p class="ql-block">由于我要保证幼小衔接日常的教学课程，我这个星期还没有机会去向各位老师们学习，实属遗憾🙏通过我这次公开课课程的教学，我也反思了自己的优点和不足。</p> <p class="ql-block">孙园长告诉我们，一堂高质量的公开课课程要做好‘六备’。</p><p class="ql-block">1、备内容</p><p class="ql-block">2、备目标</p><p class="ql-block">3、备幼儿</p><p class="ql-block">4、备自己</p><p class="ql-block">5、备教法</p><p class="ql-block">6、备教学前准备</p><p class="ql-block">我觉得说的非常好，我们还要在课堂上加入我们的感情，如果我们这“六个准备”没有提前备好，那就可能是事倍功半了，也就达不到你想要的结果了。</p> <p class="ql-block">我这节经典课程的主题目标不仅是让孩子们学会感恩，还要试着让自己学会包容和忍让，让不开心的事情不要在心中停留太久，对帮助我们的人，我们要心怀感恩，常思报答，常记不忘。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我这节课的心语心愿是：“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”我是通过一个小故事，让孩子们理解这几句话的意思的。</p> <p class="ql-block">故事的内容是这样的：有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们发生了争吵，其中一个人给了另一个人一记耳光，被打的人觉得很委屈，但他一言不发在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一记耳光。”后来他们继续前行，来到了一个小河边，他们决定去河里洗个澡，被打的人不会游泳，在河里差点淹死，幸好打他的那个朋友又将他救了上来，被救起之后，他又用随身携带的一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我。”后来朋友问他为什么打你以后你在沙子上写下来，救你以后你却要刻在石头上呢？他笑了笑回答说，被人伤害的时候，要写在容易抹去的地方，学会淡忘；受人恩惠的时候要把它刻在心灵深处，永远也不要忘记。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们能够真正的理解别人帮助我们了要记在心里，别人对不起我们了我们要学会淡忘，于是我邀请了两位小朋友来表演一下这个小故事。</p> <p class="ql-block">我觉得这个表演对孩子的理解很有帮助，昨天下午我们在地下活动室排队的时候，有两个小女生因为站队的时候发生了争执，张宸瑞小朋友就说：“不要再争吵了，我们要学会包容！”听了张宸瑞小朋友的话，我真的是太激动了，于是给了张宸瑞一个大大的拥抱，并肯定了他所说的话，小孩子这么小就知道学会包容，不要斤斤计较，我觉得很棒啊！那两位小淑女也不再争吵了。</p> <p class="ql-block">中午老师们一起评课，我也总结反思了自己的不足。例如在带领孩子读书的时候，我没有关注到每一个孩子的读书情况：在孩子们读书时，我只关注了孩子们读书指字，却忽略了孩子们的坐姿；还有就是我个人身为一名老师，在肃正衣冠的时候，没有把衣服袖子放下去，这就影响了我身为一名幼儿园老师的仪容仪表，看了孙园长给我留下的影像照片，我也是觉得非常的不妥；由于我的主要教学任务是幼小衔接的课程，对于经典诵读课程的教材我不能达到背诵的要求，这也是我做的不足的地方。</p> <p class="ql-block">还有就是我在引导小朋友到前面表演的时候，由于课前还有其他的工作要做，也是我个人手忙脚乱，教具被忘在了教室外面。在引导小朋友表演的时候，找到的两位小朋友可能是到前面来表现的机会比较少，导致他们在前面都不敢说话，最后的情感虽然两位小朋友也表演了出来，但由于没有语言上的表达，也使得这堂课所表达的主题就不够深入。</p> <p class="ql-block">于是我又找了一个机会，让另外两位宝贝又演绎了一下，这次虽然两位小朋友表现的非常优秀，但是课堂上的氛围又好像没有了，所以我觉得老师要提前做好“六备”很重要。</p> <p class="ql-block">第一轮的功课课程已经结束，我虽然没有机会去听各位老师们的课程，但我也是非常好奇每位老师们的课程是如何展开的，通过从园长和老师们的口中得知，每一位老师都在很用心的准备课程，每一堂课都有值得我去学习的地方，我也是在之前的公开课当中学习到了很多的精髓，这使我每一次都受益匪浅！希望有机会能继续跟各位老师们学习。</p> <p class="ql-block">我的这节课的课程主题是“感恩”，“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。”意思也跟我准备的小故事中所表达的意思差不多，就是说我们受人恩惠要常常记在心里，时时想着报答。别人有对不起自己的事情，应该宽大为怀把它忘掉。如果不小心和人结了怨仇，应请求他人的谅解。怨恨不平的事不要停留太久，过去就算了，耿耿于怀这是对不起自己、自己糟蹋自己，何苦来呢？至于别人对我们的恩德，要感恩在心、常记不忘、常思报答。那么老师首先就要是一位知道感恩的人，这样才能带动小朋友们也知道感恩，只记得别人的好，而要学会淡忘别人对我们的伤害。我告诉小朋友们，要想感恩最先要感恩的就是我们的父母，我们回到家以后要给爸爸妈妈一个大大的拥抱，感恩爸爸妈妈把我们带到这个美好的世界。</p> <p class="ql-block">希望在我的引导下，小朋友们都能慢慢学会感恩，知道感恩，这样我们就能从小就生活在感恩的世界里，我们的心情该多舒服啊！</p> <p class="ql-block">来到翰林尚雅国学幼儿园转眼已两年多的时间，回想起第一次讲公开课和现在这次的公开课，我真的是感慨万千，第一次的公开课常规很乱，时间长，课堂气氛虽然很活跃，但由于我对常规的掌控不好，导致孩子们的心不能静下来，读书时的效果自然也就不如现在的效果好。现在这一堂课下来，常规井然有序，都能感受到孩子们的心都是静静的，不浮躁，很舒服，我觉得这也是老师在这个环境中的学习和历练。那时的我也不会吟诵，即使吟诵也找不到调子，到现在自然而然就吟诵出经典的味道，这也让我自己感到莫名的欣喜。这都是在翰林尚雅国学幼儿园的环境中被影响的，当然也少不了向每一位老师学习。通过这次的公开课展示，我知道我还有很多的不足之处，自己才疏学浅，还得继续向各位老师们学习，终身学习。虽然有不足，但我也有新的成长，感恩孙园长和各位老师们的指导，我觉得我会继续用心体会斟酌每一堂课，让自己的课程越来越好，让更多的小朋友在我的课堂上学到更多，让自己也做一个“学海无涯勤可渡,书山万韧志能攀。万番琢磨方成器，十载耕耘自见功！”的人。</p>