生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态文明建设是关系人民福祉、关系民族未来的大计。书籍是人类进步的阶梯，生态环境好书对于启迪公众生态环境保护意识，传播生态文明理念，发挥着至关重要的作用。<br>为在学校厚植绿色校园文化，加强青少年生态文明教育，着力提升生态文明素养，本学期学校推荐以下书目，望广大师生积极阅读。 1.《 文明 我们共同的力量》 作者：首都精神文明建设委员会办公室<br>索书号： D648.3/18<br>馆藏地址：社科图书综合阅览室8F<br>简介：为充分展示创建工作成果，进一步发挥先进典型的示范引领作用，推动首都群众性精神文明创建活动迈上新台阶，首都精神文明建设委员会办公室将获得第三批全国文明城市（区）、文明村镇、文明单位表彰及继续保留荣誉称号的城区、村镇、单位的经验材料进行汇总和整理，汇编成《文明：我们共同的力量（套装共2册）》，奉献给广大读者。希望借此机会，集中展示首都各界在精神文明创建工作中的先进经验和创建成果，供基层广大从事精神文明建设工作的同志学习和借鉴，促进工作中的交流。 2.《昆虫记》 作者：法布尔<br>索书号： Q96/32<br>馆藏地址： 社科图书综合阅览室3F<br>简介：本书是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。 3.《北京野花》 作者：杨斧，杨菁<br>索书号： Q949/16<br>馆藏地址：社科图书综合阅览室3F<br>简介：本书收载北京地区自然分布的“野花”（被子植物中的虫媒植物为主，兼顾风媒花中有一定观赏价值的种类）88科462种，按照植物分类系统（克郎奎斯特系统）科的位置排列，以实地拍摄的显示花形态的原色照片为主，适当兼顾茎、叶和果实形态及生态环境，每种植物均辅以三五百字的文字说明。 4.《小城镇生态规划与可持续发展》 作者：刘会晓，彭博，姬星星<br>索书号： X321/69<br>馆藏地址：社科图书综合阅览室3F<br>简介：本书既有对小城镇规划设计的概念、理论和方法的系统阐述，又研究了近年来小城镇发展与规划中出现的趋势，资料详实，内容丰富，特别在小城镇空间布局、小城镇控制性详细规划、小城镇城市设计、小城镇生态保护及可持续发展等方面深入浅出，做了详细的论述。 5.《当代中国生态文明建设的理论与路径选择》 作者： 周琳<br>索书号： X321/66<br>馆藏地址：社科图书综合阅览室3F<br>简介：本书介绍了生态文明是人类的新的价值取向、生态文明建设的理论基础、生态文明建设中政府的责任与实现的路径，这些不但对历史经验进行了总结，而且还对现实和未来具有积极的指导作用。 6.《看不见的室内空气污染》 作者：侯立安<br>索书号： X51/11<br>馆藏地址：社科图书综合阅览室3F<br>简介：为排除人民群众遇到的有关室内空气污染的相关疑惑，我们联合多位在空气污染监测与防控领域有着丰富经验的科学家，以调查问卷和现场咨询的方式，对公众所关注的室内空气污染问题进行了收集、梳理，并从科学的角度进行了详细、专业的解答。 7.《寂静的春天》 作者：Rachel Carson; 黄中宪译<br>索书号： X-49/37<br>馆藏地址： 社科图书综合阅览室3F<br>简介：这部作品不仅有严谨求实的科学理性精神，而且文字优美细腻，充溢着敬畏自然与生命的人文情怀。罹患癌症的卡森带病写完本书，两年后告别人世。她被视为全世界环保运动的先驱，她在书里留下的呼吁，她所提出的人应与自然合作、毒害大自然就是在毒害人类的思想，至今仍值得我们重视。