诸葛小学生态文明主题阅读推荐 · 上期

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推进生态文明建设,实现可持续发展,意义重大而深远,书籍是人类进步的阶梯,生态环境好书对于启迪公众生态环境保护意识,传播生态文明理念,发挥着至关重要的作用。本学期学校推荐以下书目,望广大师生积极阅读。 1.《 生物的净土》 ‍‍‍作者:黄民生等著<br>索书号: X-49/50<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:环境科学与技术应运而生,它涉及人类对环境问题的全面和深入的认识,为防治环境问题的出现及危害开展的科学研究,以及为保护环境所采取的工程技术和政治、法律、经济、行政、教育等手段。本书就是由环境领域的专家,为读者普及环境保护领域的基本问题和重大事件。 2.《 留住绿水青山》 作者:解振华,曲格平等著<br>索书号: X321/53<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:本书收录了《从项目评价到战略评价》《为环保现状大声疾呼》《对生态省建设的几点思考》《重视城市林网和绿化链建设》《实现可持续发展的理想经济模式》《依靠绿色发展循序而进治理“雾霾”》《建立生态安全的预警系统》等文章。 3.《 水环境治理》 作者:河海大学河长制研究与培训中心, 李轶编著<br>索书号: X143/9<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:以河湖创新型管理制度“河长制”和“湖长制”为背景,重点介绍水环境治理相关理论知识和技术方法,形成较为完善和实用的水环境治理体系。 4.《 自行车的回归》 作者:(法) 弗雷德里克·赫兰著;乔溪译<br>索书号: U484/6<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:城市发展至今,交通拥堵、环境恶化、资源匮乏等问题已给大多数人造成困扰,一套新型城市出行系统呼之欲出。在未来,面对经济与环境的双重危机,自行车将成为人类走出困境的方案之一,令城市变得更加平等、和谐,更具人文精神。弗雷德里克•赫兰将在本书里描绘他心目中的未来新城。 5.《 海河流域湿地栖息地完整性恢复及保障技术》 作者:刘静玲等著<br>索书号: X171/32<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:针对强人为干扰下海河流域水资源短缺、栖息地恶化和生态系统退化复合环境问题,本书面向如何保障流域湿地栖息地完整性这一基础科学问题,以本领域国际最新研究成果和栖息地完整性评价模型为理论和方法支撑,探明海河流域不同时空水系构型和流量特征,进行水生态单元-水系-流域尺度下栖息地完整性评价,研究不同流量和人为胁迫对湿地栖息地完整性的影响机制,开展流域湿地栖息地研究案例分析,构建面向海河流域栖息地改善和生态恢复的保障技术。 6.《“美丽中国”视阈下生态文明建设的理论与路径新探》 作者:韩春香著<br>索书号: X321/50<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:本书主要结合当前实际探讨“美丽中国”视阈下的生态文明建设,系统地梳理了古今中外生态理论观点,重点论述了我国生态文明建设的新挑战、新理念、新路径,对相关理论与实践问题进行了创新性解读和诠释。 7.《 绿色发展理念下的生态文明建设研究》 作者:王春玲著<br>索书号: X321/48<br>馆藏地址:社科图书综合阅览室3F<br>简介:本书以建设和发展甘肃省生态文明为目的,以政治学为基本视角,充分运用生态学、经济学等有关理论,从生态服务功能的需求和供给出发,结合甘肃省的现实条件,分析甘肃省生态环境建设的严峻形势,提出甘肃省生态文明建设的对策与建议。

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