为促进我校数学课堂教学质量的进一步提高，2022年10月13日，小学部数学组开展了扎实的数学教研活动。 首先是刘纯君老师带来的《角的分类》，整堂课课堂环节清晰，结构完整，通过分类探索、猜想质疑、操作验证等环节引导学生自主学习新知。在复习旧知中引入新知，从基础知识中引导学生突破知识的生长点获得新知，教学效果非常好！ 课后教研组齐聚评课，首先，刘纯君从三方面对课堂进行了总结和梳理。第一是提出本节课好的方面：知识的生成自然，激发了学生的内生动力。第二是有变化的地方：量角、分类再分类、从由老师带领到学生自己想办法验证；第三是困难的地方：课前延伸出平角的过渡存在问题。 接着，张教授从课堂观察、课堂效率、知识本质等方面进行了评课。明确本节课的数学本质是由直观到进入数量关系。以90度作为判断标准，用度数来表达锐角、钝角，之后引入平角和周角。在整个过程中培养学生的核心素养的关键能力——动态旋转、静态标准、数量关系，突出角的分类的核心：范围和点。 木铎金声，滋兰树蕙！通过本次教研活动，数学组全体教师定会继续夯实常规，笃行不怠，不断推进高质量教学！