<p class="ql-block">仿写：低于或等于这个水平，不要一味拔高。</p> <p class="ql-block">八根大柱，四大内容：写人，叙事，状物，写景。</p> <p class="ql-block">观察是习作之母，不解决观察问题，无法习作。</p><p class="ql-block">想象是习作的翅膀。</p><p class="ql-block">习作之两翼：观察，想象。</p> <p class="ql-block">“小回合”先解决片段问题。“习作例文”问题驱动，靠学生看问题自学。</p> <p class="ql-block">观察+觉察（观察后的感受）</p> <p class="ql-block">建模，变模，创模</p> <p class="ql-block">定位：写清楚。</p> <p class="ql-block">选自《小学教学参考》</p> <p class="ql-block">“梗”：困难在哪里？心情是如何变化的？</p> <p class="ql-block">中年级：写清楚。</p> <p class="ql-block">厉老师举例：想做青团。</p> <p class="ql-block">厉老师的困惑：露馅儿怎么办？找食谱。</p> <p class="ql-block">超常想象</p>