<p class="ql-block"> 秋高气爽，丹桂飘香，在这金秋的季节，我们语文科组加入了一位新成员，这无疑给我们科组注入了一股新的血液，增加了一股新的力量。为了进一步了解新教师的教育教学能力，让新教师及时适应新的环境，给大家提供互相学习交流的平台，10月13日上午，和安镇中心小学语文科组开展了对新教师摸底听课活动。邓进德校长、李耀登副校长、教导处的胡农主任、陈伍主任及部分语文教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要是听了陈小青老师执教的四年级的一篇课文《精卫填海》。这篇课文是一篇文言文，选之四年级上册第四单元，本单元的主题是“神话故事”，语文要素是“了解故事的起因，经过和结果，把握文章的主要内容”和“感受神话神奇的想象和鲜明的人物形象”。陈老师对本次活动十分重视，课前她进行了充分的准备，从研读教材，设计教案，制作课件，耐心磨课，请教别人，无不彰显她的虚心与认真。下面请随着镜头，走进四（5）班，走进陈小青老师的课堂。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 整节课陈老师设计巧妙，紧扣单元要素与课后习题，用任务驱动的方式组织学习活动，灵活运用多媒体教学手段，激发学生的兴趣，教给学生学习文言文的方法 ，逐步解决本课的教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 陈老师还巧妙地利用文本中留白的地方，让学生扮演角色进行对话，充分发挥学生的想象，从而加深了对文本和人物形象的理解 ，也培养了学生的口头表达能力。</p> <p class="ql-block"> 听课老师边听边记，细心观察着课堂教与学的过程，对课堂的教学目标、教学内容、教学过程、教师技能与课堂效果、师生状态等情况进行全面的观察和记录。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，在黄云晓组长的主持下进行了评课议课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由陈小青老师谈谈她这节课的教学设计思路，并进行了教学反思。</p> <p class="ql-block"> 接着是邓校长对这节课的点评。邓校长先对这节课表示充分的肯定，然后他特别谈到“生活即语文”的看法，要求我们语文老师在语文课堂教学中要联系生活。他还谈到我们所处区域是属于四面环海的沿海地区，教师可以利用这个契机，借用教材“女娃溺而不返”，对学生进行“防溺水”的思想教育，从而达到育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 李耀登校长也对这节课做出了精彩点评。他谈到不管什么课都要做到精讲多练，讲练结合，给学生留有充分的思考时间，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 评课过程中，其他老师也充分肯定了这节课的优点并提出了一些思考和建议：如教师的课堂评价要多样化，课堂应加强学生的有效合作，课后作业如何设计 等等。</p> <p class="ql-block"> 最后，本次活动在大家的热烈讨论声中结束。通过本次活动，新教师得到了锻炼，其他教师也得到了互相学习，互相交流的机会。</p><p class="ql-block"> 一个人走得快，一群人走得远，我们语文科组将会集思广益，共研共进，也希望年轻老师，莫负芳华，不忘初心，砥砺前行，不断成长！</p> 精彩回顾