魅力课堂，绽放艺体之花

爱心（杨珍）

一者腊乡中心学校开展音体美课堂教学研讨活动侧记 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。为提高我乡学校音体美学科教师的教育教学水平，优化课堂教学流程，创新教学特色,更好地促进音体美教师专业发展，根据乡中心学校教学工作计划，2022年10月11日者腊乡中心学校分别在者腊小学、布那小学、六诏小学三所学校开展了音体美课堂教学研讨活动。活动在贺副校长、李主任和杨主任的主持下拉开了帷幕。 　　走进音体美课堂，感受艺术的魅力，欣赏艺术之美！ 音乐之乐。音乐教学活动中，四位执教教师同台技艺，各显神通。教学中，教师们灵活多样的教学方法，生动形象的教学语言，富有童趣的创编活动，激发了学生对学习音乐的兴趣。特别是黄雪老师执教的《小鸡的一家》，黄老师根据低年级学生活泼、好动的年龄特点，在学习中融入了音乐律动、歌表演等教学形式玩转音乐课堂。孩子们在黄老师的带领下边唱边跳乐不思蜀，堂课中师生信息交流畅通，课堂氛围热烈，真正体现了寓教于乐。四节音乐课，四种不同的教学风格让我们再次感受力到音乐课堂的魅力所在。 　　美术之美。美术教学活动中，课前四位教师对教学内容进行了精心设计，内容贴近学生的生活，体现了让学生在学习的过程中发现生活中的美。活动中，四位教师别出心裁的教学设计，新颖的导入方式，激发了学生的学习兴趣。特别是王世乾老师执教的《高高低低的房子》，教学中，王老师改变了以往的室内授课方式，而是把课堂搬到了教室外，这样的教学方式不仅激发了学生对美术课的兴趣，同时也让参与活动的教师知道，上美术课我们不在局限于教室里上课，也可以在室外开展教学活动。室外授课更能激发学生创作的灵感，更能让我们感受生活动处处都有美的存在。 　　体育之活。本次体育教学活动中，六位体育教师课前进行了精心的准备，教学目标具体明确，内容选择科学；教学态度认真，体育课堂安全意识较强；课堂教学设计新颖，课堂内容充分体现出体育学科特色。如沈杰老师执教的六年级《投掷实心球》。沈老师在不同的环节中，通过生动的语言表述，准确的动作示范，使学生很快掌握动作要领。并且通过循序渐进的教学方法，使学生边做边学，由简到难的掌握投掷实心球这项技能。最后阶段通过游戏的方式，不仅让学生强化了学习内容，也让学生体会到了运动带来的快乐。王焘老师执教的五年级《前滚翻》充分的体现了体育新课程理念。教学中教师手段丰富多样，措施与策略运用到位，充分结合学生身心发展的特征，发现学生的个性，激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。篮球是小学生喜爱的体育运动项目，不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以提高学生练习的兴趣！为学生的小篮球运动技术和运动能力打下良好的基础。侬方甫老师在执教《篮球-行进间运球》时，侬老师先以小游戏活动激发了学生学习的兴趣，紧接着设计有关篮球知识四个问题进入活动的主题，随后通过示范与看挂图的方式引导学生说出行进间运球的动作方法，最后通过“石头、剪刀、布”和“渔夫和小鱼”两个小游戏让学生在游戏达到运球动作方法感知。这样丰富多彩的游戏式的教学方法，吸引了学生们注意力，真正体现了学生在学中玩，在玩中学。 　　课后，各学科组与听课教师对本次教学课例进行评课议课活动。在交流中，老师们畅所欲言，各抒己见，既肯定了讲课老师的教学优点，又对教学中存在的不足提出了建议及改进措施，十分细致，毫无保留，实现了教学成果的最大化。 本次教研活动，我们满载收获。通过活动不但提高了音、体、美教师的教学水平，而且进一步优化课堂教学，创新了教学特色，更好地促进音体美教师专业发展。相信在今后的教研活动中，我们音体美教师将会呈现更多精彩的篇章！