<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然，喜欢探究，在有初步探究能力中认识周围事物与现象。”种植园是大自然的缩影，是孩子们认识自然的园地，是观察、发现、探索、认识事物秘密的窗口。10月14日，许慎婴幼园的老师带领宝贝们走进了许慎耕读苑，共同感受秋天丰收的景象，进行一次与众不同的研学之旅！</p> <p class="ql-block"> 秋风飒飒，白鹭高飞。在这个风和日丽的日子，我们带着满满的期待出发啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 秋天，是一个收获的季节，当孩子们排着整齐的队伍进入许慎耕读苑时，路边的小花、各种各样的蔬菜和果实立刻吸引了好奇的孩子，在班级老师的带领下，孩子们共同感受着美丽的田园风光和浓浓的秋意。</p> <p class="ql-block"> 原来种植园不仅仅有各种各样琳琅满目的蔬菜和果实，还有可爱的小动物，快让我近距离接触喂小羊吃草吧！</p> <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们怀着好奇和兴奋的心情来到了种植地，看到茂密的花生，孩子们感到特别兴奋。到了田野里才知道了花生的生长过程，原来花生的花落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成荚果，如此地上开花，地下结果，所以花生也就被称为落花生。</p> <p class="ql-block"> 看看我们哪位小朋友是摘花生小能手！</p><p class="ql-block"> 一颗一颗、我们耐心的把花生全部摘下来......清新的空气，凉爽的秋风，孩子们快乐、自由地围坐在一起探索各种拔花生的方法、分享劳动的果实，其乐融融。</p> <p class="ql-block"> 💕 孩子们的笑声、呐喊声此起彼伏起…孩子们忙得热火朝天，虽然满头大汗，但他们的脸上却满是笑意。我们丰收啦：孩子们小心地摘，轻轻地放，快乐传遍了整个田地！</p> <p class="ql-block"> 我们的挖红薯小分队也已经到达目的地了，小朋友们迫不及待的放下书包拿出工具等着老师的一声令下，立马跑进了红薯地里。</p> <p class="ql-block"> 挖红薯是一次体力与脑力的双重考验，厉害的是，我们都通过了，真实的情境，实在的生活，让好奇插上翅膀，让探索落地生慧。“薯”与我们的乐趣依然在进行……</p> <p class="ql-block"> “未接触泥土的童年不是快乐的童年，远离大自然的教育不是完美的教育”小朋友们累并快乐着</p> <p class="ql-block"> 通过真实的亲身体验，相信孩子们对“劳动”的含义会更深地理解，让我们动手画一画今天采摘的果实吧!</p> <p class="ql-block"> 美好的生活离不开美味的食物，让我们用今天的劳动果实做成美味的食品，与舌尖相遇，让味蕾跳动！</p> <p class="ql-block"> 💕本次活动更得到了家长朋友的认可和称赞， 这里是一道亮丽的风景，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，多样化的教学和体验活动，让孩子们了解到了植物的生长过程，体验劳动的艰辛，感受采摘带来的喜悦，真正体现自然教育理念。</p> <p class="ql-block"> 通过此次劳动实践课，让孩子们感受亲自采摘的过程及喜悦心情，开阔了幼儿的视野，增加了幼儿对农产品的认识，使他们在富有自然情趣和挑战性的活动中，感受美好的田园风光，体验劳动的辛苦以及收获的喜悦，感悟到劳动成果来之不易，还培养了幼儿的互助精神和团队的协作精神，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。</p>