最美初相遇，守望幼成长——东买里镇学区幼儿园第五期大教研活动

巩留县东买里镇中心幼儿园

青青的草原是兔子的家园，清澈的河水是鱼儿的家园。红色的花朵是蜜蜂的家园，快乐的幼儿园是孩子的家园。 　　“幼儿一日生活”是幼儿从入园到离园，就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动的每环节就是一颗珍珠，教师要想让每一颗珍珠都闪亮发光，就要有目的有计划的去组织，推进幼儿身心全面发展。 为了进一步加强东买里镇学区幼儿园教师队伍建设，提升教职工的专业素养，推动学区一体化办园，2022年10月14日东买里镇学区幼儿园开展了“幼儿园一日活动的组织与实施”为主题的联合教研活动，并为教师搭建了相互之间了解、交流研讨的线上平台，从而全面提升东买里镇学区幼儿园保教质量。 努力——经验与成长 　　讲座中章莉莉书记通过：幼儿园一日活动的概述；一日常规的要求；如何培养幼儿良好的一日常规；培养幼儿一日常规的注意事项四个方面系统的讲解并分析。 开启——活动与美好 　　一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括入园活动、早操、主题教学、户外活动、区域游戏、盥洗、餐点、自由活动、离园活动等。让幼儿在学习中愉快的玩耍，在玩耍中快乐的学习。让学习和游戏充分结合起来。在一日活动中组织和安排还要做到保教结合，要具有合理性，科学事宜的安排一日教育活动。 成长——促进与落实 　　幼儿园一日活动是对《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻和实施，是幼儿从入园到离园时间内幼儿园根据幼儿身心发展规律，在教师的组织下开展的一切室内和室外的活动，通过幼儿一日活动的科学、合理开展，能够有效的提升幼儿园的科教保育能力，进而促进幼儿的全面发展。 通过对幼儿园一日活动的有效创造和开展，有利于激发幼儿参与、培养幼儿良好的生活习惯、和优良的道德品质，为幼儿以后的学习和未来的发展奠定基础。 章莉莉书记说：“教育就是做平凡事，做常规。将常规做到极致就是特色，常规做实做好就是文化。” 各园精彩瞬间反思——实践再实践 　　东买里镇奥依塔木村幼儿园坎吉努尔老师说：“通过学习《幼儿园一日活动组织》让我进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。以前我注重集体活动的组织，忽略儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。今天的学习让我知道了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动常规的重要性，在以后的工作中我会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善持之以恒地做好儿一日活动常规工作。” 　　乌图布拉克幼儿园帕丽扎木老师说：“我进一步的理解到了幼儿园一日常规的具体要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在工作中我会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。总之这次讲座不仅详细地介绍了幼儿园一日活动的各个流程，也在一日活动的方方面面给了我们科学而具体的指导，给我们所有听课老师以很大的触动，我们会在今后的工作中领悟讲座的精髓,踏踏实实地安排好班级一日活动的各个环节部分，保教并重，为孩子能拥有健康、快乐而自信的每一天而努力。” 　　“问渠那得清如许？为有源头活水来”。作为学前教育的一份子，要心怀责任，勇于担当，静下心来，带着一颗求知的心，将学到的知识运用到实际工作当中。真正做到学有所思、学有所悟、学以致用，为自己热爱的幼教事业添砖加瓦。 <ul><li>美篇制作：玛尔哈巴</li><li>文字编辑：付永铭</li><li>美篇审核：章莉莉</li><li>美篇签发：章莉莉</li></ul>