实验幼儿园全员教研—主题三《拥抱秋天》主题通研及预操作

简单的幸福

教研

活动

操作

老师

音乐

教师

秋天

全员

幼儿

目标

10月14日教研主任席老师下发全员教研通知

全员教研主题三《拥抱秋天》主题通研及预操作主持人：席玉婷

时间：2022年10月14日（周五）下午5:20---6:30地点：多功能厅

教研记录：韩振霞

教研流程：

1.会前热身“《指南》问答”或《指南》游戏精品案例分享。（孙晨）2．主持人开场，说明本次教研的主题以及方向。

3．预操作一：美术活动《秋天的树林》，针对点彩画的艺术表现技法进行培训式预操作（夏静）。

预操作二：音乐活动《苹果丰收》，针对跟音乐节奏做出律动动作（拍手、拍腿；舞蹈律动）；以及根据图谱设计配器方案进行培训＋讨论＋体验式预操作。（席玉婷）

4．形成预操作活动的研讨经验，各个环节进行拍照、记录，撰写教研简报美篇，周六中午12:00前发年级主任。打印纸质版下次教研前上交存档。（韩振霞）;

教研方向：通过预操作《拥抱秋天》中技能指向性比较强的艺术领域活动，帮助教师梳理活动目标和关键经验，使教师在带领幼儿开展活动时，更有信心、更有专业性的引领，最终形成“开展的活动必须教师做到心中有数，心中有目标”的良好预操作流程。教研准备：

1．点彩画材料：《多彩的树林》挂图，秋天树林风景照片、各色水粉颜料（暖色较多），调色盘，水粉笔，背景音乐，素描纸，纸巾或抹布等。

2.《苹果丰收了》材料：音乐或教学光盘，教学挂图（图谱），铃鼓、碰铃、圆舞板每位教师均有。

3．请老师们自带教研记录本，及时记录并整理。

4．教研人人人是主角，第一次预操作是尝试也是探索，教研活动结束后请各班级总结经验，提出问题。

请大家准时参加，带着可以碰撞的思想，智慧众筹。

备注：体育技能要趁着十月份好好连起来，拍球、跳绳、跑步；早操坚持做，从下周起每周的一、二、五是集体早操时间。

活动前教研主任席老师早早的就在群里发了全员教研通知。接到通知的老师们也充分的准备好了教研材料。

美术活动静静老师提前制作了PPT及需用到的所有材料

音乐活动席老师提前准备了各种乐器及音乐

活动开始前先来个热身活动有晨晨老师为大家分享一篇表演区游戏案例：从会唱歌的桶—服装巧搭配—趣味交响乐到追光吧宝宝一个连续性的游戏案例。针对大班幼儿对某一件事情具有较长时间的兴趣，教师支持幼儿的发展首先得看给予的材料是否满足当下孩子的游戏。结合实际反思自己班里表演区材料的丰富度。

美术活动《秋天的树林》预操作，有静静老师带领着大家一起了解目标、欣赏图片

目标一：仔细观察图片中的外围色、中间色、观察色与色是怎样交融在一起的

目标二：点彩的形式，排笔、棉签、马克笔点画、彩笔点画，有规律的排色

通过学习后老师们一展风采

音乐活动《苹果丰收》预操作：

活动一：根据图谱设计配器

席老师清唱，先让老师们用手来打节拍熟悉一下音乐旋律，之后用乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板分段操作，最后三种乐器合起来来一首完整版的音乐。

活动二：跟音乐节奏做出律动动作

通过预操作《拥抱秋天》中技能指向性比较强的艺术领域活动，帮助教师梳理活动目标和关键经验，使教师在带领幼儿开展活动时，更有信心、更有专业性的引领，最终形成“开展的活动必须教师做到心中有数，心中有目标”。

本次教研活动，老师们获得了新经验， 提升了自身的专业水平。带着满满的收获，让我们在丰富多彩的活动中，共游戏，同成长。