<p class="ql-block"> “小组合作学习”是新理念指导下的新的学习方式的重要特征之一，也是我校坚持多年课堂建设的重要内容和重要课题之一。为优化课堂教学，激发学生的创造性思维，更好地推广小组合作课堂，龙口学校为年轻教师提供了两堂教学引领课。</p> <p class="ql-block"> 赵文溢老师采用“师傅”和“学生”结对的方式，以“兵教兵”“师傅带学生”进行小组合作教学，组内成员分工明确，极大地提高了学习效率与热情。</p> <p class="ql-block"> 曲晓静老师用三个大问题串联全堂，进行小组讨论学习，使学生养成了合作学习，自主学习的好习惯。每个学生都能关注课堂，投身于学习中，有回答，有纠正，有补充，人人都是课堂的主人，营造了热情洋溢的积极氛围。</p> <p class="ql-block"> “赋分”是小组合作中不可或缺的重要环节，两位老师都当堂结分评价，评选“优胜小组”并分发奖状，对其进行激励。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">统计小组分数</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">为“优胜小组”颁发奖状</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">得到“优胜小组”后，学生击掌庆贺</p> <p class="ql-block"> “小组合作学习”很好地调动了学生的积极性，真正地把课堂还给学生，学生参与率极高，课堂气氛活跃。课后，张丹校长与孙大鹏校长对这两堂课予以高度评价，并希望全体教师认真学习，勇于实践，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园，借力“小组合作”，让“春光”充满校园，让学生扬起自信的风帆！</p>